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《初中英语人教版七年级下册unit1 Can you play the guitar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时 SectionA1a—1c1.记忆单词:guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club短语:playchess,playtheguitar,speakEnglish,themusicclub,theartclub,thechessclub,theEnglishclub2.掌握和运用表达能力和表达意愿的句型:—Canyouswim?—Yes,Ican./No,Ican’t.Iwanttojointhemusicclub.3.能使用情态动词can谈论能力,会问和回答can构成的一般疑问句。4.通过听力
2、训练,两人一组合作角色扮演的方式,通过图片提供的场景练习目标语言,提高英语听说能力。5.能够根据自己的能力选择适合自己的俱乐部。教学内容1.学会运用表示文体活动的动词或动词短语:sing,dance,swim,draw,playchess/theguitar,speakEnglish2.学会谈论能力的句型:Canyousing?Yes,Ican./No,Ican’t.3.学会表达自己的愿望:Iwanttojointhemusicclub.4.学会使用情态动词can的肯定句、否定句和一般疑问句。教学重难点1.正确使用本单元的动词和动词短语,分辨、会用playc
3、hess和playtheguitar。2.正确分辨can与can’t的读音,能够使用can句型谈论能力。教学思路本课时的教学内容是人教版七年级下册英语第一单元的第一课时,重点在于引导学生观看图片,理解语境,从表示俱乐部的名词词组开始,自然地导入谈论能力和表达自己想要加入什么俱乐部的话题。Iwanttojointheartclub.Canyoudraw?Yes,Ican.以活动和任务引起学生的听说兴趣,训练学生的听力和口语表达能力。利用动作、手势和图片学习英语单词,同时在对话中反复运用新学的单词和短语。因此,教师可以将知识目标定为掌握本课时新出现的动词和短语,
4、询问和回答能力的句型。情感目标定为通过话题的学习,培养学生的学习习惯和兴趣,使学生对课外活动感兴趣。教学准备设计教学PPT,录音机,多媒体,相应的插图,表示一些活动的图片和单词卡片。教学过程StepⅠ.LeadinLeadingin【情景1】1.Warmupbytalkingaboutlikesandhobbies.T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Nicetoseeyoubackatschool.Ss:Goodmorning/afternoon,Mr./Ms.XX.Nicetoseeyou.T:Doyoulikesp
5、ortsafterschool?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Doyoulikemusic/fineart/…?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyouusuallydoafterschool?S1:Iplaybasketball/…2.Thencometoask“can-questions”.T:Canyouplaysoccer/basketball/…?Andleadtheclasstothenewwordsintheunit.Readthetopicaloud:Canyouplaytheguitar?3.Th
6、eteacherusespicturesorperformstheactionstoteachthenewwords.Andwritethewordsandteachtheirpronunciationsandspellings.T:(Showthegirlsinging/dancing/drawing/swimming/…andteachtheverbs.)Canyousing?CanyousingEnglishsongs?Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.T:(Showthemanswimming.)Canyouswim?Ss:Yes,Ica
7、n./No,Ican’t.T:Butdon’tswimwithoutyourparentsorindangerousrivers.T:(Showtheguitar.)Thisisa/theguitar.Canyouplaytheguitar?Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.[设计意图] 利用学生学过的内容,从谈论“爱好和特长”话题开始,轻松进入语境,进而介绍生词,图片和动作使动词学习更加形象直观,自然地进入谈论能力的新话题。Leadingin【情景2】1.T:(Greettheclass.)Hello,everyone!Goodmorning/
8、afternoon!Thisisthefirstcl
