初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section A Grammar focus.docx

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1、SectionA2(Grammarfocus-3c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)单词：handsome,actor,actress,person,nose2）能掌握以下句型：①He’sofmediumheight.②Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.③Whatdoeshelooklike?Shehaslongstraighthair.④Ishetallorshort？2.情感态度价值观目标：学习让学生学会友好、客观地描述人的形象。二、教学重难点1.教学重点：学习单词、

2、句型。2.教学难点：让学生学会友好、客观地描述人的形象。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevisionⅡ.GrammarFocus1.学生阅读GrammarFocus中的句子，并完成下列句子填空练习。2.指导。注意提醒、区分单复数，is与has。①他长什么样子？_____________________他个子很高。_______________________②她长什么样子？___________________她有一头长直发。____________________3.探究乐园一、描述人物外貌的

3、问句。询问人物外貌时，我们常用“What+do/does+主语＋looklike?”这一句型。其中，助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化：当主语是第三人称单数或单数名词时，用does；当主语是其他人称或复数名词时，用do。如：Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样？Whatdoherparentslooklike?她父母长什么样？【链接】我们可以用“What+be+主语＋like?”这一句型来询问某人的品质、个性等。如：—What’shermotherlike?她妈妈

4、性格怎么样？—Sheisquitenice.二、描述人物形象的表达方式。1.描述身高、体重等整体特征时用be动词。如：OurP.E.teacherisofmediumheight.我们体育老师中等身高。Iamalittleheavy.我有点儿胖。2.发型、面部特征方面：Jackhascurlyhair.杰克留有卷发。　Myunclehasabignoseandtwosmalleyes.我叔叔长着一个大鼻子和两只小眼睛。3.表示穿着、戴着眼镜（帽子）用wear。他戴着一幅眼镜。He_____apairof___

5、____.三、选择疑问句。用法：列举出两个或两个以上可能情况让对方选择。答语不能用Yes/No，常选择其一来回答句子结构。—AreyouaChinesegirloranAmericangirl?你是中国女孩还是美国女孩？—I’maChinesegirl.我是中国女孩。【运用】将下列句子或对话翻译成英语。(1) 这些椅子是新的还是旧的？Ⅲ.Exercises4.LanguagepointsAndhe’sreallyhandsome.handsome表示“帅；帅气”，多用于描述男性。如：ahandsomeboyp

6、retty“漂亮；靓丽”,多用于描述女性。如：aprettylittlegirlⅣ.Writing3cWriteanswerstothesequestionsaboutdifferentpeople.Thentellyourpartneraboutthem.1.Showsomephotosofthefamoussingeroractor(actress)AskSs:Whoisyourfavoritesinger/actor/actress?Ssthinkandanswerthisquestion.2.Then

7、askthemthesetwoquestions:Whatdoesyourfavoriteactororactresslooklike?3.Ssthinkandanswer:4.Nowwritedownyouranswersontheline.5.Workingroups.Talkaboutyourfavoriteteacher/friend…Whatdoesshe/helooklike?Thinkandwritedownyoursentences.V.Practice3dDescribesomeoneint

8、heclass.Askyourclassmatestoguesswhoyouaredescribing.FinishsomeexercisesVI.Homework1.RememberthesentencesintheGrammarFocus.2.DescribefiveclassmatesinyourclassinEnglish.