语文人教版三年级下册绝招PPT.ppt

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1、4.绝招你知道什么是绝招吗?你见过哪些绝招?一起来瞧瞧这些孩子的绝招吧!台上一分钟台下十年功学习目标:1、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、找出表现练绝招的句子,学生学会模仿课文,学会抓动词把事情写具体。3、通过小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。请同学们自读课文,要求读准字音,遇到难读的字词多读几次,3分钟后检测字音。自学指导一tǐngbiēwéi绝招挺着憋气唯独竖起武术空翻镇住调换禁不住gāngàyǎnchēng露陷尴尬演算撑起倒立Sāibāngziliěpiě腮帮子咧开大嘴撇嘴kēniā

2、n下巴颏蔫蔫请同学们自读课文,想一想,课文讲了一件什么事?(三分钟后检测)自学指导二自学指导三:默读课文,划一划,想一想课文讲了几个小伙伴,他们比试了哪些绝招?比了几次,结果怎么样?(五分钟)人物绝招(第一次)结果怎样绝招(第二次)结果怎样三胖二福小柱子第一次,小柱子为什么这么尴尬呢?请同学们自由读读1-5自然段。完成下列表格。憋气空翻竖起拇指禁不住叫好靠树倒立撒开腿跑瞧,村东头,大树下几个孩子在比绝招!三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都

3、竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还个不靠树的倒立。他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开退跑了。他蔫蔫地回了家?发生了什么呢?读读6----12自然段吧。小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且圆鼓鼓的。要是自己会这一招,准能

4、镇住伙伴。于是他抢过小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。他问奶奶:“您这招是怎么会的?”奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?” 小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上。三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,力量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”听了

5、奶奶的话,小柱子明白了什么?小柱子明白了,绝招是练出来的。小柱子明白了,只要不放弃,天天练,就能练成绝招。你明白了什么:只有勤学苦练,才能练成一身好本领;日子一天天过去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗地在练自己的绝招。小柱子觉得奶奶说得在理,看来自己想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。人物绝招(第一次)结果怎样绝招(第二次)结果怎样三胖憋气竖起拇指二福空翻禁不住叫好小柱子靠树倒立撒开腿跑憋气单臂倒立口算两位数乘法羡慕地竖起拇指请同学们默读13-17自然段,完成下列表格。小伙伴们为什么羡慕小

6、柱子呢?因为小柱子练成了很厉害的绝招。你从哪句知道他的绝招?暖屋里,炕头上,几个小伙伴又在比绝招了。只有二福来了个单臂倒立,别人都没拿出新鲜招儿。轮到小柱子了,他蹲在炕上,说:“只要你们说两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!”三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推三胖,说:“试试嘛。”他随口说道:“99乘以,嗯——76!”小柱子脱口而出:“得7524!”三胖“腾”地跳下炕,找了根木棍在地上演算了一遍,果然不错,咧开嘴说:“可以呀!”接着,他都说了两个数让小柱子做乘法,经过验算,完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指说:“绝招,太绝了

7、!”小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹,那他这个绝招是怎样练出来的呢?请发挥你的想象说一说。早早地起床,开始练习了。还在灯下刻苦练习。多想去玩,可是,他还是管自己在练。请教老师。清晨,当东方刚刚露出鱼肚白的时候,小柱子就夜深人静,只有星星在眨着眼睛时,小柱子当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时,小柱子当他练绝招遇到困难时,小柱子正是这份努力与坚持,小柱子才练就了令人羡慕的绝招。谁来夸夸小柱子。小柱子,你真棒!你坚持不懈的精神,我要向你学习。你真是太绝了!小柱子高兴地说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”伙伴们都说行。你

8、读懂了什么?我明白了:要练,就练对自己未来发展有用的本领。柱子是个怎样的孩子?柱子是个自尊、好强、不服输的孩子。学了课文,你明白了什么:只有勤学苦练,才能练成一身好本领;要练,就

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