三年级下语文同步备课资料包（教学教案）-22.月球之谜.ppt

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1、月球之谜教学目标知识与技能：1．会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。2.正确、流利的朗读课文。过程与方法：1．自读－－初读－－精读－－研读2．自主合作探究情感态度和价值观：1．了解月球的奥秘，激发学生爱科学、爱科学的热情。创设情境，激趣揭题望着皎洁的月亮和不断变化的月形，古代文人学士不仅吟诗作画，还寄托情怀。夜幕降临，一轮明月/悬挂在高高的/夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的/遐想！⑴自由读。⑵谁愿意把这句话读给大家听。夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想呢？夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的

2、夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想呢？初读课文，整体感知请同学们打开书本，据老师的要求，自己来读读课文。要求：1．给课文标上自然段序号，划出生词，读准字音。2.把课文读通顺，做到不添字、不漏字。3.找一找，课文写了月球的哪些“谜”？学生自读，反馈：出示词语：夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、估计、年龄、神秘、探索（小老师领读──齐读）刚才老师巡视了一下，同学们……真会读书！现在老师看看这些词语你们掌握得怎样？自由读，指名读，质疑问难：“临”的部首、“幕”的部首，什么意思？哪个部首跟其意思有关？“旦”的意思？小结：识记汉字要注意音形义结合。２.课文共几个自然

3、段？我们请一个小组开小火车读。其他同学仔细听，本文写了哪些月球之谜？（学生根据自学要求评读。读通难读的句子：“月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命”。然后用序号标出文中所写的7个月球之谜，同桌交流对照。月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？难道月球上的尘土有杀菌的本领？为什么不同植物在月球尘土中生长情况不同？难道月球比地球的年龄还大？精读感悟，品味文本1.课文读通顺了，老师请同学们再快速默读课文，用自己的话说说课文中写了哪些月球之谜，给这些月球之谜分类可以按照登月前后划分，也可以按已解、未解之谜分。2.反馈：月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？

4、它跟地球一样吗？难道月球上的尘土有杀菌的本领？为什么不同植物在月球尘土中生长情况不同？难道月球比地球的年龄还大？月球的火山活动比地球还早？３.学第一段，哪些月球之谜是登月前提出的？指名读（2名，指导读出轻柔）4.学第二段，研读月球已解之谜。过渡：登月前的月球之谜有答案了吗？你从课文的哪一个自然段找到答案的，自由读，你了解到什么？①首次登月（生：我了解到首次登上月球的是美国的两名宇航员，时间是在1969年7月20日。）看登月图片，宇航员在月球上怎样行走？怎么会这样走呢？交流资料袋②景色奇异（生：我了解到月球的样子……）课文中有一个词来评价宇航员所看到的月球——“奇异”（板书

5、）指导朗读：现在你就是宇航员阿姆斯特朗，你就是、奥尔德林，当你登上月球，月球的哪些景色让你觉得难以理解？（指名读）。我们原本以为美丽的月亮上有美丽的嫦娥，有洁白的玉兔，然而事实上月球的真实面目太出乎意料，再指名读。指导齐读：“没有……没有……荒漠”，男女生分读。③对月球表面你还了解多少？学生交流，看月球照片同学们，这是人类第一次登上月球。这是小小的一步，却是整个人类的一大步，它承载了全人类的梦想，跨过了五千年的时光。那是多么激动人心的一刻啊！为了这一刻，美国宇航局经过八年的艰苦努力，连续发射了10艘不载人的阿波罗飞船后，才终于在1969年7月20日第一次把人类送上了月球。

6、让我们恢复小学生的身份，再读这一段。4.学第3——7段，研读月球难解之谜。①了解越多，谜就越多。登上月球，仅仅是人类探索月球奥秘的新的开始。假如你是科学家，当宇航员把月球岩石和月球土壤送到你的实验室，你会做哪些研究？会有哪些弄不明白的问题呢？（生交流）②小组合作学习3—6段，给科学家们的研究试验分类。（根据月球尘土和岩石两大类）板书“月球尘土、岩石”③自由读自己最感兴趣的实验和思考由此产生的月球之谜。（同桌互读→评价→练习提高→朗读展示指导：看看谁能通过朗读激起同学们强烈的好奇心。）把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？（“一下子都

7、死了”多令人好奇。这是一个令人费解的谜，你通过朗读表达出来了。）谁也对这个问题感兴趣？（齐读。如果有学生要问，就对比反问句：“河水难道会倒流吗？”“他们做得到，难道我们做不到吗？”）把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。（提示：这段有没有疑问？可以怎么问？为什么不同植物在月球尘土中生长情况不同？还可以怎么问？例如还可以这样问：难道不同植物在月球尘土中生长情况不同吗？（列出四种，四小组分别读。）5.学第8段，交流其它月球之谜。月球上还有未解之谜吗？从课文的哪里