语文人教版三年级下册语文园地四.doc

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1、【《语文园地四》观评课记录】：讲课时间：2017年3月13日讲课老师：孙英文讲课题目：语文园地一评课老师：三年级语文教研组观评课详录：孙老师上的课给我留下映象最深的是一种回归的感觉──简简单单教语文，课上得真实、扎实和朴实无华。下面就其这一题的教学谈几点看法：一、有机整合、巧妙重组。《课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”这一方面孙老师做得很好，在教学第二题认认读读时，先让学生分层学习。先是分块引入四组生字进行教学，让学生通过观察

2、发现理解同一类字的构字规律。二、轻松学习，趣味盎然。在分块引入成语进行教学的时候，逐字解释从而加深学习对成语的理解。总之，老师们的深刻认识到新课程给教师们带来了一股清新的风，在教学中教师们要善于学习，勤于动脑，要把课上扎实，学生学的有效。