初中英语人教版七年级下册My father.doc

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1、中山实验学校学校九年级英语学科第二学期导学案主备人肖志英主审人九年级英语组时间2016年3月7日NO.6学习目标让学生熟悉中考英语书面表达题的写作要领及得分策略，引导学生学会审题、列提纲、加首尾、连词组句进而美化成文。重点引导学生审题，列提纲，搜索归纳知识点，练习组句成文。难点如何引导学生审题，搜索归纳知识点，组词造句。教法指导激励学法合作自主探究I．课前预习（请写出有关描写MyFather的词、短语和句子。）II.课上指导1.观看视频，记录描写爸爸的经典语句。2.中考连接（2013山东聊城中考）在父亲节（6月16

2、日）来临之际，请你根据下表提供的信息，写一篇以“MyFather”为题的英语作文，介绍其大体情况，并谈谈你对“父亲”的评价。年龄40岁外貌又高又胖，短头发，大眼睛职业数学教师（工作努力，上课活泼生动，深受学生喜爱）性格诚实，善良爱好打乒乓球【注意】1.字数：80左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。III.拓展提升健康很重要。在学习和工作的压力日趋增大的今天，会休息的人才会有健康的身体。人们是如何度过假期的呢？国际健康组织对此作了一次调查，下图是他们此次的调查结果。根据你所得的信息，请为国际健康组织写一篇完整的

3、调查报告,并提倡大家进行假日休闲。列提纲：workvisitstayathometravel课题__中考英语书面表达训练（一）__学生姓名________班级__________组别__________等级_________