初中英语人教版七年级下册My holidays

《初中英语人教版七年级下册My holidays》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Myholidays第一课时一、教学内容：Unit4Myholidays　（ALet’slearn）二、教学目标:1、知识目标•能够掌握A部分Let’slearn中词组及单词:sunbathingexploringnatureVisitingmuseumstastinglocalfoodswimmingvisitingancientruinshikingfishingstayingatthehotelsMeetinglocalpeoplecampingshop并能运用所学词组简单描绘一次愉快的旅行。2、能力目标能够掌握句型“Howisyourholidy?Iwent

2、to…Myholidys…”并能在相应真实的语境中灵活使用。3、情感目标：1)通过介绍自己一次愉快的旅行的描述，增进对自己同学的了解，建立和谐平等的友谊关系。2)在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯，以及激发他们的学习兴趣。三、教学重点和难点:•教学重点：能够掌握A部分Let’slearn中的单词及词组：sunbathingexploringnatureVisitingmuseumstastinglocalfoodswimmingvisitingancientruinshikingfishingstayingatthehotels要求学生在学习过程中能结合句型替换关键词。教学

3、难点:在具体语境中灵活运用所学的基数词和序数词。四、教具准备：课件、单词卡、小糖果或小奖品五、教学过程：Step1、Warm-up1、Let’schantanddoaction:one--,run--;two--.Showmeyourshoes;three--,appletree;four--,openthedoor;five--,givemefive.2、GreetingT:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,Miss**.Nicetoseeyouagain.T:Nicetoseeyou,too.T:Ilikerunning.Howaboutyou,S1

4、?S1:Ilikeplayingbasketball.Step2、Presentation1.GuessgameOnestudentchoosesakindofhobbyinthebox,Thenmakingsuchadialogue.S1Myholidyis…”Ss:Howisyour/his/her/theirholidy?S1:I/he/she/theywentto……2.根据展示PPT上的笔友进行词组及单词教学。Step3、Practice1.玩单词卡片游戏：把全班同学分成两组，教师站在中间，一张一张的展示单词卡片，哪组同学先读出来那一组的同学就得一分。最后哪组的得分

5、高哪组就获胜。2、把全班同学分成两组，教师站在中间随意抽出一张单词卡片并指向某个同学，一组同学就问“Howis/areyour/his/her/theirholidy?另一组同学就回答“I/he/she/theywentto……”。3、两两同学进行对话训练。六、Homework1.Copythenewwords4times.2.Readthewordsandsentencesafterclass.3.Introduceyourholidystoothers.