初中英语人教版七年级下册11单元过去时.doc

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?你的学校之旅怎么样？难点突破：一般过去时一、一般过去时的概念：表示过去某个时间或某一段时间内发生的的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,lastweek,in1990,twodaysago,thedaybeforeyesterday(前天)等。二、一般过去时的结构（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时(1)肯定句式：主语+was/were+其它. (2)否定句式：主语+wasn’t/weren’t+其它. (3)一般疑问句：Was/Wer

2、e+主语+其它？肯定回答：Yes，主语+was/were.否定回答：No，主语+wasn’t/weren’t.(4)特殊疑问词+was/were+主语+其他？例子：肯定句：Theairwascleanyesterday.否定句：Theairwasn'tcleanyesterday.一般疑问句：Wastheaircleanyesterday?肯定回答：Yes,itwas.否定回答：No,itwasn't.特殊疑问句：Howwastheairyesterday?2.行为动词(v.)的一般过去时态(1)肯定句式：主语+v-ed+其它.(2)否定句式：主语+

3、didn’t+v原形+其它.(3)一般疑问句：Did+主语+v原形+其它？肯定回答：Yes，主语+did.否定回答：No，主语+did’t.(4)特殊疑问词+did+主语+v.原形+其他？肯定句：IrodeahorselastSunday.否定句：Ididn‘trideahorselastSunday.一般疑问句：DidyourideahorselastSunday?肯定回答：Yes,Idid.否定回答：No,Ididn't.特殊疑问句：（1）WhatdidyoudolastSunday?（2）Whendidyourideahorse?三、动词过去式

4、的构成1.规则动词的过去式1)一般情况下，在动词原形后面加-ed。play-played2)以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 live-lived3)以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个stop-stopped辅音字母后，再加–ed。4)以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i,study--studied再加–ed。口诀：一加ed，二加d，三要双写，四注意，y变成ied，特殊形式特殊记。写出下列动词的过去式。不规则动词(查阅P141)规则动词goridedoisarehaveeatbuyseepick

5、visitwatchclimbstudyworryplaylivestop巧记一般过去时动词一般过去时，表示过去发生事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。