苏教小学数学六下 分数和百分数的复习 .ppt

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1、分数与百分数苏教版六年级数学下册教学目标1.复习分数与百分数的意义及其基本性质。2.能够进行分数和百分数的互化。3.在理解、分析数量关系的基础上，能正确地解答有关实际问题。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。单位“1”可以是一个物体，一个整体，也可以是一个计量单位。分数的意义1公顷（）公顷（）（）（）（）（）（）（）的分数单位是（），它至少添（）个这样的分数单位就成了整数。表示（），它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。读作（），它的分数单位是（），比1少（）。里有（）个，1

2、2个是（）。把3米长的绳子平均分成4份，每份是全长的，每份长（）米。3÷4=（米）（）（）14a÷b=（b0）≠吨表示（），还可以表示（）把1吨平均分成4份，表示这样3份的数把3吨平均分成4份，表示这样1份的数用分数表示各题的商：6÷13=（），1÷10=（）5÷4=（），12÷10=（）分数真分数假分数带分数整数分数的分类下面的分数哪些是真分数？哪些是假分数？把题中的假分数分别化成整数或带分数。21132173115404判断1.假分数一定大于1。2.分数可以分为真分数，假分数和带分数。3.1米的和2米的一样长。4.最简分数一定是真分数。（）（

3、）（）（）把3米长的绳子平均分成4份，每份是全长的，每份长（）米。（）（）1425%想一想：上面句中的两个分数哪一个可以用百分数表示？为什么？表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数意义80判断：分母是100的分数都可以写成百分数。（）3.车间加工一批零件共100个，经检验，其中合格的有80个，这批零件的合格率是（）%。说说句中百分数所表示的意义：1.全国基本普及九年义务教育通过验收的人口地区覆盖率达到85％。2.据统计，去年我国城镇居民人均可支配收入为6280元，比前年增长了6.4％。“七成”用百分数表

4、示式（）%。85%用成数来表示是（）。70九五折“九折”用百分数表示式（）%。95%用折数来表示是（）。八成五90“一成”表示（），用百分数表示是（）%。十分之一10