临床护理路径在老年急性肠胃炎患者中的应用价值.doc

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1、临床护理路径在老年急性肠胃炎患者中的应用价值【摘要】目的：探讨临床护理路径在老年急性肠胃炎患者中的应用价值。方法：选取2012年6月-2015年6月在笔者所在医院接受治疗的200例老年急性肠胃炎患者，均分为对照组和试验组，每组100例。对照组患者采用常规护理措施，试验组患者采用优质的全面护理干预措施，观察两组的疾病治疗效果以及护理前后的焦虑评分情况。结果：试验组的治疗总有效率为97.0%,显著高于对照组的83.0%,且试验组患者焦虑评分降低情况显著优于对照组，差异均有统计学意义(P【关键词】临床护理路径；老年急性肠胃炎；应用价值中图分类号R4

2、73.5文献标识码B文章编号1674-6805(2016)10-0089-02[Abstract】Objective：Toexploretheapplicationvalueofclinicalnursingpathinelderlypatientswithacutegastroenteritis.Method：200elderlypatientswithacutegastroenteritisinourhospitalfromJune2012toJune2015wereselected,theyweredividedintothecontr

3、olgroupandtheexperimentalgroup,100casesineachgroup.Thecontrolgroupwastreatedwithroutinenursing,theexperimentalgroupwastreatedwithhighqualityandcomprehensivenursinginterveriUon.Thetreatmenteffectofdiseasseandtheanxietyscorebeforeandafternursingbetweenthetwogroupswereobserved

4、.Result：Thetotaleffectiverateoftheexperimentalgroupwas97.0%,whichsign讦icantlyhigherthan83.0%ofthecontrolgroup,theanxietyscoreoftheexperimentalgroupwassign讦icantlylowerthanthatofthecontrolgroup,thedifferenceswerestatisticallysignificant（P0.05）,具有可比性。1.2护理方法两组患者均补充电解质和水，以维持体内

5、酸碱平衡，具体内容如下。1.2.1对照组患者釆用老年急性肠胃炎常规护理干预措施。1.2.2试验组患者釆用优质的全面护理干预措施,具体过程如下：（1）保证病房的干净、卫生，每天定时对病房进行清洁和消毒，确保空气的湿润与流动。（2）密切观察患者的体温、脉搏、大便情况以及血液等基本指标，一旦出现不良反应立即告知医生，并采取及时有效的治疗和干预措施，必要时对患者的氯、钾、血糖以及钠进行化验。(3)由于老年人抵抗能力较弱，消化功能比较差，所以应根据老年患者的身体特征制作饭菜，主要以米汤和白粥为主，禁止食用油腻、生冷以及刺激性食物，要求患者在进食时集中精

6、力，不得与他人交流，护理人员在喂食时要密切观察患者的吃饭情况，如果患者出现呛噎等症状则立即采取有效措施。(4)当患者临床症状消失时，应让患者多食用粥类、面条等半流食，这一时期应禁食牛奶、多餐的进食方式，等患者大便恢复正常时再恢复常规饮食习惯。(5)嘱咐患者按时按量用药，以便缓解腹泻症状，通常采用口服的方式，如果患者出现腹部剧烈疼痛的症状时，按照医嘱给予解痉剂。(6)对于体温在38.5°C〜39°C采取药物降温的治疗，并让患者多饮水。(7)保持患者肛部的清洁、卫生和干燥，防止感染。(8)老年患者急性肠胃炎发作时，通常会出现不同程度的负面情绪，诸

7、如紧张、焦虑、烦躁等，护理人员应密切观察患者的心理变化情况，及时与患者进行有效的沟通和交流，告知老年患者急性肠胃炎的基本知识、治疗方法以及预后情况等，让患者全面的了解急性肠胃炎，使其消除内心的负面情绪，此外，医护人员要及时、耐心地回答患者的问题，建立良好鸡蛋等咼脂肪和咼蛋白的食物,并指导患者采用少量的医患关系。1.3观察指标与疗效评定标准观察两组疾病治疗效果以及护理前后的焦虑评分情况。其中治疗效果分为痊愈、显效、有效、无效四个标准，总有效二痊愈+显效+有效；焦虑情况评分总分为100分，分数越高表明焦虑情况越严重。1.4统计学处理采用SPSS2

8、1.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数士标准差（X土s）表示，比较采用t检验；计数资料以率（％）表示，比较采用字2检验。P0.05）；护理后焦虑情况的评分