中线的用法(倍长中线法).ppt

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1、中线的妙用针对对象：初二学生期末分值：8~10分（2013·台州市中考）在△ABC中，AD为BC边上的中线，且AD平分∠BAC，则△ABC为___________三角形。ABCD学习目标造全等——倍长中线法ABCDABCDEE倍长中线造法：延长AD到点E,使得AD=DE,连结BE（或者EC）。全等原因：SAS注意：往左往右都可以，只连一条。1212题型识别：出现中线口诀：倍长中线步骤：延长一倍构造全等边角关系【例1】如图AD是△ABC的中线，求证AB+AC>2AD证明：延长AD到点E,使得AD=DE,连结BE。∵AD是△ABC的中线∴BD=DC∵BD=DC,∠BD

2、E=∠ADC,AD=DE∴△ADC≌△BDE(SAS)∴AC=BE,∠E=∠1,∠EBD=∠CABCDE1∵三角形两边之和大于第三边∴AB+BE>AE∴AB+AC>2AD题型识别：出现中线口诀：倍长中线步骤：延长一倍构造全等边角关系【例2】如图在△ABC，AB=5，AC=3，则中线AD的取值范围是？ABCDE53接上题，BE=AC=3,AB+AC>2AD∵三角形两边之差小于第三边∴AB-BE

3、=5，中线AD=7，则AB边的取值范围是？ABCDE57接例1，BE=AC=5，AE=2AD=14∵在△ABE中,AE-BE

4、C=AB∵∠CBF=∠1+∠3,∠CBD=∠A+∠2∴∠CBF=∠CBD1∵CB=CB∵△CBF≌△BCD∴CD=CF∴CD=2CE23SAS（2013·台州市中考）在△ABC中，AD为BC边上的中线，且AD平分∠BAC，则△ABC为___________三角形。ABCD课后练习THANKYOU知识回顾KnowledgeReview