从军训活动拓展到军训课程的创意策划.doc

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1、体验军营生活 养成良好习贯 成就美好人生一一从军训活动拓展到军训课程的创意策划   中学生军训对增强学生的纪律观念、团队意识、集体荣誉感及优良校风的形成诸方面有不可替代的作用。然而一周的军训仅培养的是学生的良好行为，没有行成良好习惯，更沒有养成永久的习惯(潜意识)。如何将军训"一针子"对学生的影响变成"一辈子"终身影响?把军训活动拓展成军训系列课程不矢为一条有效途径。       军训活动如何拓展为军训系列课程?       时间拓展:第一周(7天)传统军训，属强制他律阶段;第二周(7天)属互相监督自律阶段;

2、第三周(7天)属自觉自愿行动的自律阶段。经过21天，学生初步行成了习惯，若不坚持或条件变化，习惯仍然不能坚持，为此，还必须78的巩固阶段，只有如此，该习惯才能变成潜意识行为一一永久习惯。       目的拓展:从单纯军训拓展到"体验军营生活 ，养成良好习贯， 成就美好人生"的高度。       人员拓展:军训聘请相惯的在役军人;后续部分可聘请退役军官做兼职教师。             方式拓展:从开学前集中军训，到开学后的每周一至二课时。       内容拓展:从练站军姿、队列拓展到内务整理、就餐、遵守纪律

3、、团队意识、集体荣誉感等方位全面体验军营生活。     功能拓展:1、提高校园安全保障:协助门卫站岗值勤，加入学校"校园夜间巡罗队"，发现安全隐患，进行校园巡逻有效震慑不法分子或社会闲散人员，确保校园安全，打造学校形象，树立学生自豪感，让家长放心。2、丰富学生校园课余生活:可以组织军事会操、军歌大拼、国防知识竞赛、拓展训练等活动，也可组建国旗护卫队、学生仪仗队、女生养成方队等社团，进而活跃和丰富学生校园的精神文化生活。      当然军训系列课程重在体验，重在巩固军训成果，重在转化成永久的习惯。       

4、 从单纯军训活动，提升到军训系列课程的意义:       1、利于优良校风学风形成，是学校养成教育的有效载体。以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生，以"军营一曰生活体验"对学生进”日常行为规范的养成教育，按时起床，出早操，整理内务，文明就餐，认真学习，刻苦锻炼，准时熄灯、公共卫生都有具体要求，不知不觉中，学生养成了良好的生活习惯和果敢、严谨的工作作风，使他们受益终生。       2、利于提高学生意志品质和抗挫折能力，为教学质量提升提供了必要条件。通过军人良好形象和作风的展示，为学

5、生树立了榜样标杆，对学生是一种迁移默化的熏陶。同时还培养了学生吃苦耐劳、顽强不屈的意志品质，減少了娇气，增强了心理承受能力，使学生在自信中获取成功，在挫拆中总结教训。       3、利于形成特色的学校文化。军营文化与学校文化的融合，使校园文化既贝有浓郁传统的文化底蕴，又具有严肃军纪特色的阳刚之美，从而使校园文化呈现汜刚柔相济，婉约与豪放相得益彰的文化特色，在这种特殊的文化氛围的熏陶下，孩子们既沒有了"惺惺作态"的娇气，又沒有无拘无束的野性，身心得到了健康的滋润。