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时间:2020-03-07
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1、八年级下册物理浮力分类训练习题解析一、 浮力大小1.在下图(1)中,P、Q的示数分别如图所示,则在图(2)中,P、Q的示数分别是( )A.2.0N、1.0NB.1.9N、1.1NC.2.1N、1.1ND.2.0N、1.1N1.D 【解析】浸入液体中的物体由于受到向上的浮力所以导致弹簧测力计的示数减小了0.1N。即物体在液体中受到的浮力的大小是0.1N,根据阿基米德原理,浸入液体中的物体受的浮力大小等于它排开液体的重力,也就是从左边排出了0.1N的液体到右边,所以Q的示数增加了0.1N。力的作用是相互的,液体对物体施加了一个方向向上、大小为0.1N的浮力,则物体对
2、液体施加一个方向向下,大小为0.1N的反作用力,所以P的示数不变。2.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关;B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关。实验桌上有如下器材:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码。该组同学所做的实验过程如图所示。(1)钩码浸没在水中时受到的浮力是N。(2)比较,可知猜想A是错误的。(3)比较b、c、d,可知猜想是正确的。(4)完成
3、该实验后,该组同学在此实验的基础上,设计了一个实验来证明:“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”。请你根据现有器材写出主要的实验步骤。2.(1)0.2(2)d、e(3)B(4)实验步骤:①把三个钩码挂在一起,然后挂在调节好的弹簧测力计下,测出它们的总重为G,记录在表格中。②用弹簧测力计吊着三个钩码,使最下方的钩码浸没在水槽里的水中,读出此时弹簧测力计的示数为F,记录在表格中。③依次增加钩码浸没在水中的个数,仿照步骤②分别读出弹簧测力计的示数,直至三个钩码全部浸没在水中,记录每次弹簧测力计的示数。④利用计算出各次钩码所受的浮力,记录在表格中。【解
4、析】(1)a测量的是钩码的重力G=0.5N,d或e测量的是钩码浸没在水中时钩码受到的竖直向上的拉力,F拉=0.3N,此时钩码受到的浮力为F浮=G-F拉=0.5N-0.3N=0.2N。(2)猜想A认为,浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关,那就需要把钩码浸入同种液体中,改变钩码在液体中的深度,然后比较弹簧测力计的读数,如题中d、e,实验发现,深度不同,测力计读数相同,即浮力相同,这说明猜想A错误。(3)比较b、c、d可知,浸在液体里的物体受到的浮力大小跟排开液体的体积有关,可知猜想B是正确的。(4)改变浸入液体中的物体排开液体的体积,测量出随之变化的浮力的大
5、小,找出其中的关系,分析得出结论。3.物理实验课上,老师让同学们自选器材测量物体的密度。小雨选择了天平、量筒、水和细线,测量橡皮泥的密度。实验操作过程如下图所示。(1)上图中合理的操作顺序是(填序号)。(2)由图可知,橡皮泥的质量m=g,橡皮泥的体积V=cm3,则橡皮泥的密度ρ=kg/m3。(3)测量完密度后,小雨还想知道浮力的大小与物体所受的重力大小是否有关,再给你一只弹簧测力计,请你帮他设计一个实验验证他的猜想。(简要写出实验过程及分析论证)3.(1)CAB(或ACB)(2)24.4201.22×103(3)实验过程:①将橡皮泥分成大小不等的两块,将小块橡皮泥
6、用细线系好挂在弹簧测力计下,测出小块橡皮泥受重力为G1,再将小块橡皮泥浸入装有适量水的量筒中记下水面到达的刻度V,并记下弹簧测力计示数F1。②取出小块橡皮泥,用同样方法测出大块橡皮泥受重力为G2,将大块橡皮泥浸入量筒中使水面到达刻度V,记下弹簧测力计示数F2。分析论证:分别求出小块、大块橡皮泥所受浮力F1′=G1-F1,F2′=G2-F2,比较F1与F2若相等,说明浮力大小与物体重力无关。若F1′与F2′不相等,说明浮力大小与物体重力有关。【解析】(1)用天平和量筒来测量固体的密度时,要先测量固体的质量,再利用量筒和水测量固体的体积,顺序不能颠倒,否则固体上沾有水
7、,测量的质量不准确,给实验带来误差。(2)游码对应的刻度值是4.4g,物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=20g+4.4g=24.4g,物体的体积V=80mL-60mL=20mL=20cm3,=1.22g/cm3=1.22×103kg/m3。(3)浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,在探究浮力和重力的关系时,采用控制变量法。采用水做实验保证液体密度相同,采用橡皮泥浸入前后水面到达的刻度相同保证橡皮泥排开水的体积相同,把橡皮泥分成重力大小不同的两块,分别测量重力和在水中时弹簧测力计的示数,求出浮力,比较浮力和重力,得出结论。4.如图所示,将一个体积为
8、1.0×1
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