.第十二课 童年趣事.ppt

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1、在快乐中学会作文在作文中享受快乐小桔灯萌芽作文1、歌曲中的小朋友在干什么？2、从歌曲中，你感受到主人公当时的心情如何?3、你认为歌曲中的那些画面让你觉得很有趣？童年趣事聪明的同学们，今天我们要学习的课题给我们提出了什么要求？1、写的内容是一件事（六要素）2、围绕“趣”来写，突出童年的快乐3、题目有趣、故事有趣、语言有趣范文分析A《懒汉洗衣》1、读，说说文中写了一件什么事？2、事情起因是什么？3、作者用了什么方法洗衣服？哪些地方最有趣？（找出细节描写，分析有什么作用）4、文章是怎样结尾的？你能再加上几句话把作者当时的想法写出来吗？小作者因为“

2、懒”而发明了新的洗衣方法，结果摔了大跟头。文章的亮点就是语言生动幽默，把自创的洗衣动作描写得具体细致，幽默有趣。此外，最后的结尾戛然而止，如电视剧发展到高潮一般令人回味无穷。情报总结关键在一个“趣”字——突出意趣：——抓住乐趣：——体现傻趣：童年时期的探索、发现、追根究底，都是很有趣的。游戏时体现出来的单纯、幼稚；或一些意外的搞笑场景。如《笔直走，转弯狗》。因年纪小而做出的傻事、蠢事，如《渴死西瓜籽》。如何打开思路，写好有关童年趣事的作文？写时，要注意以下几点：※正确认识“趣”，健康，使人感到身心愉快，或者使人增长见识。※要写出“趣”，用词

3、生动，细节描写形象。※精心构思结构，先写什么，后写什么，哪里详，哪里略，要仔细想好。乐趣在童年生活中我们不仅有许多乐趣，还做过许多傻事，这些有趣的事让我们的爸爸妈妈也哭笑不得。这些傻事并不是我们真的很笨，而是因为年纪小，想法比较独特。所以我们写童年傻事时一定要把当时的心理活动写出来，让读者明白你为什么这样做，从中感受到你的童真童趣。通过心理描写，体现童真童趣傻趣比一比你有没有做过什么傻事?谁的记忆力最好,为我们讲一讲吧！要求：1、将你觉得最有趣的地方讲详细。2、要把自己为什么会这样做的原因交待清楚，要有心理描写。为什么要这样做呢？？意趣为什

4、么会这样呢？同学们要自己去探究发现，找出答案。而寻找答案的过程以及成功后的喜悦便是一种意趣。意趣的范围很广，如独立攻克了一道难题，从一种现象中发现了一个规律，或者明白了一个道理等等。看到的现象、寻找答案的过程要讲详细练兵场同学们在生活中有哪些发现呢？是否体会到成功的喜悦？给我们讲一讲吧！注意：从一件事情中有所发现、有所收获，感受到成功喜悦。意趣1：乒乓球瘪了为什么用开水一烫，就起来了呢？2：水烧开了，为什么会从水壶里溢出来？3：为什么晚上脱衣服的时候会有火花？4：苹果上的“福”是怎么回事？5：瓶塞为什么蹦起来了呢？开头正文结尾开门见山：按事

5、情发展顺序交代时间、地点、人物例如：晚上，我们全家在门前场地上一起乘凉时发生了一件趣事。回忆式：先写现在，再写过去例如：童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。小时侯的我特别调皮，五岁时发生的一件趣事至今让我记忆犹新。记叙往事，突出“趣”照应开头例如：虽然这件事已经过去很久了，但我至今想起来，还是忍不住捧腹大笑。写作方法童年趣事开门见山、回忆式乐趣（玩耍、开心）傻趣（天真、闹笑话）意趣（探索、发现）结尾：照应开头正文：记叙往事开头：趣题目新颖选材独特抓住细节（语言、动作、心理、神态）人物形象生动家庭作业1、阅读

6、B《我与小树比高》及点评，完成“阅读训练”。2、阅读B《骑牛记》及点评，完成“阅读训练”。一：以事命题《捉迷藏》《钓鱼》《我学会了——》《一件有趣的事》《童年趣事》《愚人节真快乐》二：以心情命题《惊喜的发现》《我尝到了成功的喜悦》