影响青少年足球兴趣的校园环境因素的调查研究.pdf

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1、第30卷第5期沈阳体育学院学报Vol．30No．52011年10月JournalofShenyangSportUniversityOct．2011体育教育训练学影响青少年足球兴趣的校园环境因素的调查研究张宏家，于泉海(沈阳体育学院体育社会科学研究中心，辽宁沈阳110102)摘要:运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计等研究方法，对影响辽宁省足球重点校小学生足球兴趣的校园环境因素进行了调查和分析。得出以下主要结论:影响因素主要由足球信息因子、足球教学因子、体育物质环境因子、足球比赛因子、足球荣誉因子、课余足球活动因子、学校体育管理因子等组成。作为中国足协开展“校园足球活动

2、”前期调研工作的一个重要组成部分，通过对影响青少年足球兴趣的调查，得到大量真实有效的样本数据，为我国更好地运作发展“校园足球活动”提供理论和实践上的保障。关键词:辽宁省;足球;小学生;校园环境中图分类号:G843文献标识码:A文章编号:1004－0560(2011)05－0096－04InvestigationoftheSchoolEnvironmentalFactorsAffectingtheAdolescents’InterestsinFootballZHANGHongjia，YUQuanhai(ResearchCenterofSportSocialScience，Shen

3、yangSportUniversity，Shenyang110102，Liaoning，China)Abstract:Thepaperinvestigatestheenvironmentalfactorsthataffecttheprimaryscholars’interestinfootballinsomefootballprimaryschoolsinLiaoningprovincebyusingsuchmethodsasquestionnairesurvey，documentaryreview，inter-viewandmathematicalstatistics．The

4、conclusionsareasfollows:theinfluencingfactorsmainlyconsistoffootballinforma-tion，footballteachingandlearning，sportsphysicalenvironmental，footballmatch，footballhonor，after-schoolfootballactiv-ities，schoolsportsmanagement，etc．AsanimportantpartofpreliminaryresearchworkofFootballActivitiesonCamp

5、uscarriedoutbyChinaFootballAssociation，throughtheinvestigationoftheinfluenceoninterestinyouthfootball，thisarticleacquiresalargenumberofrealandeffectivesampledata，andprovidesprotectiononthetheoryandpracticeforbetteroper-ationanddevelopmentoftheChineseFootballActivitiesonCampus．Keywords:Liaoni

6、ngprovince;football;primaryscholars;campusatmosphere青少年足球运动员的培养一直是备受关注的问题。近1.2研究方法几年来，足球学校、业余足球俱乐部萎缩萧条，给我国青少年1.2.1文献资料法足球的发展提出了何去何从的问题。为探索新的青少年足阅读国内有关足球运动发展规律、少年儿童足球发展的球运动员培养体系，辽宁省教育厅与省体育局联手在全省确著作、文献、报道20余篇;学校体育、体育兴趣、体育行为等定了24所足球重点学校，以正规学校为依托，配合学校素质方面文献30余篇;查阅学校体育、体育统计、体育科研方法、教育，在广泛普及的基础上提高青

7、少年足球运动水平。国内心理与教育研究方法等方面著作10余部。外许多青少年足球训练专家认为少年儿童时期的主要任务1.2.2问卷调查法是培养孩子们对足球的兴趣。因此，研究小学生足球兴趣特1.2.2.1问卷设计在阅读大量有关教育学、心理学原理，点和影响学生足球兴趣的校园环境因素，对培养学生足球兴学校体育等著作、文献的基础上，编制《影响小学生足球兴趣趣及指导学校足球活动的开展、营造良好的校园足球氛围具的校园环境因素》专家问卷;进行第一轮专家问卷后，对第一有非常重要的指导意义。轮专家问卷进行统计、整理