整治土地的流向与利用效益分析研究——以南通市为例.pdf

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1、ＭＳ病要＂＂，且仍然在增长的我国８作为人口最多，确保１亿亩耕地红线不突破是＂国家发展的战略方针。它的实现不只是解决当代人，更是解决人口高峰年人的吃＂饭问题，是维护国家稳定，实现长治久安的重要基础。而主地整治作为补充耕地的重要手段，在耕地保护政策的执行中起到了十分重要的作用，但对其作用力的大小如何评价，目前仍然没有合理的评判体系。从整治后王地的流向与效益入一手，对主地整治的成效性进斤定性与定量评价可为止地整治工程的进步推进提。供指导，也为整治主地所涉及的各种矛盾的

2、解决提供路径论文在根据研究区域历年±地变更调查数据，统计出该区域内历年八大类止二＇地面积（Ｗ调地类为准），基于洛伦兹曲线、集中化指数、地理信息系统、ＭｏｒａｎＩ、等方法，分析区域内整体的主地流向整治王地的流向、典型项目区的±地流向＂Ｗ及二调Ｗ来各类止地流向空间分异特征与空间关联性。构建整治±地效益经＂－－生态ＡＨＰ法和改济社会评价指标体系，并综合运用进的指数法进行整治止地效益评价，测算其经济效益、社会效益和生态效益。论文１＾南通市为研究区，对南通市整治王地进行流向分析，发现南通

3、市王地利用变化趋势最明显的是耕地、城镇村及工矿用地和交通运输用地，耕地逐年减少，而城镇村及工矿用地和交通运输用地面积呈逐年上升趋势，变化节点为２００４巧２００９年。南通市耕地数量整体上表现为不断增长的磋势，２００７年负增长，２００８－年接近于０，随后的２０１０２０１２年均表现出正增长。在综合运用了Ａｒｃｇｋ９．０与ＧｅｏＤＡ０９５ｉ软件，对二调Ｗ来南通市的各类主地利用面积变化率的空间变化趋＂＂＂－势进行分析，发现其具有明显空间分异特征，呈现核也化规律，核也中间＂－外围区域

4、的各地类面积变化比率形成明显变化這势，具备较强的空间关联性。整治±地效益评价与测算表明，局部上，海安项目区综合评价指数化５８６４最高．５５３１于核也区域的港间区和开发，其次是启东市项目区综合评价指数０，位区的项目区综合评价指数分别是０．５１７３和０．４１３６，相对较低，外围区域的综合评价指数明显高于核私区域，主要是外围区域的生态评价指数有明显优势。通过－测算的局部整治主地效益价值，推算出南通市２０１０２０１２年产生的整治止地效益价值，其效益价值主要由每年増加的耕地数量决定，２０

5、１２年增加的耕地面积最１８７３２０１０多，．；，效益总价值也最高达到了亿元其次是年的整治主地效益总价值８．００亿元；２０１１年的整治±地效益总价值相对是Ｈ年里最低的，有７．６８亿Ｌ０ｙ基于上分析，结合实地调研，论文从整治主地的权属、耕地价值的流向等Ｉｍｍ方面构建了整治止地的补偿机制，厘清了整治前后±地属性的转换关系ｗ及整治。前后因耕地造成的价值得失，确定补偿关系及补偿内容针对发现的问题，论文＂＂一－－从整治王地经济社会生态综合效益方面出发提出要营造多规合的

6、环境，构建计划与市场双管模式，构建整治止地利用效益的提升机制，建立整治±地生态调控机制。关键词：整治止地，王地流向，效益评价，效益测算，补偿机制ＩＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＡｓｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌｏｕｓｃｏｕｎｔｒｙ，ａｎｄｓｔｉｌｌｉｎｔｈｅｇｒｏｗｔｈ，Ｃｈｉｎａｍａｋｅｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｙｐｏｌｉｃｙｍａｋｉｎｇｓｕｒｅｎｏｔｅｘｃｅｅｄｉｎｇ１．８ｂ＂ｌｉｏｎｍｕ

7、ｏｆａｒａｂｌｅｌａｎｄ＇Ｙ＂＂＂ｅｄｌｉｎｅ．Ｉｔｓｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｉｓ化ｓｏｌｖｅｔｈｅｅａｔｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｏｆｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｍｏｄｅｍｅｏｌｅｂｕｔａｌｓｏｔｈｅｅｏｅｏｆｏ山ａｔｉｏｎｅａｋｅａｒｓｗｈｉｃｈｉｓ仿ｍａｉ打ｔａｉｎ打ａｔｉｏｎａｉｐｐｐｌｐｙ，，ｐｐｐ－ｓｔａｂｉｌｉｔａｎｄｉｓａｎｉｍｏｒｔａｎｔｂａｓｉｓｔｏａｃｈｉｅｖｅｌｏｎｔｅｒｍｓｔａｂｉｌｉｔ．Ｌａｎｄｒ

8、ｅｃｌａｍａｔｉｏｎａｓｙ，ｐｇｙａｎｉｍｏｒｔａｎｔｍｅａｎｓｏｆｓｕｌｅｍｅｎｔｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｅｄｌａｎｄｌａｙｓａｖｅｒｉｍｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｐｐｐ，ｐｙｐｔｈｅｅｘｅｃｕｔｉｏ打ｏｆ化ｅｃｕｌｔｉｖａｔｅｄｌａｎｄｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｐｏｌｉｃｙ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｉｓｓｔｉｌｌｎｏａｒｅａｓｏｎａｂｌｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ化ｅｖａｌｕａｔｅｔｈｅ