四年级语文第二单元练习.doc

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1、6祖先的摇篮一、查字典，注音。掏鹊蛋（）逮蝈蝈（）（）污染（）二、加部首组词。田（）（）且（）（）（）（）（）（）昔（）（）寸（）（）（）（）（）（）蔷（）（）圣（）（）（）（）（）（）三、填上合适的词语。（）的原始森林（）的原始森林（）的天然博物馆（）的天然博物馆7鸟语一、查字典，注音。呢（）喃（）犒（）赏矫（）健公冶（）长怠（）慢应（）验二、根据意思写词语。透彻地了解。（）粗心大意，忽略。（）（预言、预感）和后来发生的事实相符。（）三、写出下列词语的近义词。快意—（）试探—（）分明—（）四、照样子写出动物的叫声。例：鸟（鸣）狮

2、（）狼（）狗（）马（）虎（）蝉（）8拥抱大树一、查字典，注音。魁（）梧真挚（）失窃（）绅（）士虐（）待恩惠（）二、理解词语。1、喃喃自语2、警醒三、照样子写词语。例：喃喃自语_____有条_____在目_____益善________善诱_____如生_____是道_____可危四、写出含有“语”的成语。________________________________9神奇的机器人一、查字典，注音。驰骋（）浩瀚（）游弋（）翱（）翔电焊（）才华横溢（）二、理解词语。（1）披星戴月三、形近字组词：弋（）骋（）戈（）聘（）四、照样子，在括

3、号里填上合适的词语例：（探）宝藏（）油龙（）黑匣（）田地（）水果（）牲畜（）牛奶五、积累词语形容人很有才能：____________________________________________六、按要求完成句子练习1、机器人成为助手。扩句：__________________________________________________________2、在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。缩句：__________________________________________________________3、机

4、器人能按照人的指令作出各种各样的动作。机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。用关联词把两句话合成一句话：____________________________________________________________________________________________________10奇妙的国际互联网一、查字典，注音。近在咫尺（）便（）捷庞大天涯二、先解释加点字，再解释整个词语。（1）近在咫尺—（2）远在天涯—（3）息息相关—三、扩词。网（）（）型（）（）缆（）（）捷（）（）四、照样

5、子写词语。息息相关：_____不息_____如生_____玉立_____不倦_____计较_____动人万水千山：（含有数字的成语）____________________________________________