人美版小学五年级纸筒人教案.doc

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1、人美版小学五年级纸筒人２课时教学目的：１．通过纸筒人的设计和制作，培养学生注意观察生活中、电视节目中及其它艺术作品中的古今中外人物形象，进而创作出神态各异的人物形象，达到提高学生记忆力、想象力和创造力的目的。２．在学生制作的过程中，进一步提高剪、折、卷、粘及利用其他废物为自己构思设计的纸筒人服务的能力。作业要求：按照课本制作方法步骤做一个纸筒人。课业类别：工艺制作课。教学重点：设计制作纸筒人。教学难点：设计及装饰不同特点的纸筒人。用具准备：１．教师：纸筒人成品若干书演示用具２．学生：书剪子胶水彩纸学具配套材料教学过程：第一节一、组织教学：检查用具的

2、准备及摆放情况。二、导入新课：１．展示纸筒人成品，提起学生兴趣。２．板书课题：纸筒人三、讲授新课：１．纸筒人制作方法：教师演示（１）卷纸筒：（２）设计人物形象：省略人物上肢，以圆筒为头、躯干、四肢，添加头发，头饰、帽子。（３）装饰人形：根据所设计的人物形象配置服装及其他饰物。尽量体现创新。（４）头发：用纸剪成细条若干，在圆筒上一条条粘贴，卷曲成型，也可以用毛线制作。（５）帽子：由于设计的人物各具特色，因此帽子要根据构思设计的人物来确定形状和颜色。２．欣赏第２４－２５页作品，启发思路。３．体会理解Ｐ２４制作方法。三、布置作业，提出要求：设计一个纸筒人

3、。四、学生设计，教师辅导：第二节一、组织教学：二、讲授新课：１．纸筒人的装饰：（１）头发：卷曲成型。（２）帽子：用彩色纸贴花纹，进行装饰。（３）面部：装饰红脸蛋，五官剪贴时要格外仔细，突出特点。（４）服饰：可以用一些废旧物进行装饰、美化。２．欣赏几件学生作品大家分析，开拓思路。三、学生装饰制作，教师辅导。四、课堂小结：１．相互观摩自己制作的纸筒人。２．拼出优秀学生作品，大家欣赏。３．收拾用具。