信息技术学业水平考试备考方案20.doc

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1、信息技术学业水平考试备考方案一、指导思想根据《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基[2009]（34）号）的安排，我省自2009年秋季入学的初中学生开始，实行以建立初中学生学业水平考试制度、完善初中学生综合素质评价制度、改革高中阶段招生制度为主要内容的初中教育评价制度改革。在全面落实学科的教学内容、教学要求、水平标准的同时促进学生全面而有个性的发展。为了能够顺利迎接这次教育改革，以便在此次信息技术学业水平考试中取得优异成绩，以《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》为指针，立足教材，结合学生实际，

2、研究复习方法，面向学生，系统的提高学生的计算机应用技能和综合素质。二、复习目标通过本次复习，使学生对初中阶段的信息技术知识有一个系统的、全面的了解，强化学生对信息技术知识的理解和计算机操作能力的提高。力争在此次学业水平测试取得好成绩。三、复习计划按照学校的备考计划，在3月开学初，开始根据《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》考试要点进行复习，复习分五个模块，具体安排如下：第一轮：重基础3月初——4月中旬重点以《云南省初中学业水平标准与考试说明·3信息技术》为主，对考点进行归纳复习，让学生总体把握考试要求，主要以

3、讲、练为主。第二轮：重操作通过第一轮的复习，学生对知识有了整体的把握，信息技术在学生水平考试中重点考察的是学生的计算机操作能力，所以在第二轮复习中，以《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》中对能力要求为操作的知识点进行重点强化训练，主要以学生上机联系，教师辅导然后统一讲解的形式进行，强化学生的计算机操作能力。时间为4月底到5月中旬。第三轮：重考查5月底到6月中旬，在前两轮复习的基础上，重点对学生进行模拟考试的训练，总结复习情况，检查复习效果，，发现问题，解决问题。学生在老师的指导下，根据自身情况查缺补漏，教师侧

4、重点拨指导，并进行考试方法与技巧的辅导。通过这一轮的复习，使学生熟悉考试形式，积累考试经验，提高学生的计算机操作的综合能力，为学业水平考试做好充分的准备。第四轮：考前冲刺在最后的半个月，针对第三轮的查考存在的普遍问题进行统计辅导，而针对个别学生存在的问题进行个别辅导。经过几次模拟考不同层次仍然不达标的同学，在最后的时间里进行个别辅导，力争达标。四、方法措施1、狠抓信息技术基础知识，在复习中让学生明确考查范围及考查的重难点，准确把握《云南省初中学业水平标准与考试说明·3信息技术》。2、重点强化学生的计算机操作，以《云南省

5、初中学业水平标准与考试说明·信息技术》为标准，抓好学生的上机操作。3、做好学生的学法指导、解题技巧及知识归纳能力的训练，通过不断的训练和模拟考试，让学生准确判断试题所考查知识点。4、通过模拟考成绩，做好学生的成绩统计，及时了解学生的掌握情况做好辅导工作。3