九圩中心小学读书活动方案.doc

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1、九圩中心小学“建设幸福中国”主题教育读书、征文活动方案　　一、活动目的　　为了更好地培养青少年学生的爱国主义情感，帮助广大青少年深刻了解国情，激发学生的阅读兴趣，通过阅读提升学生的文学素养，因此我校以“建设幸福中国”教育为主题开展读书活动，精心策划，认真组织，现将读书活动方案设计如下。　　二、领导小组及职责。　　组长：吴秀诚　　副组长：覃凤益覃仁料　　组员：各班班主任　　三、参加对象：3—6年级学生　　四、活动要求：1、班主任组织班级学生搞好读书、实践、征文、讲故事比赛活动，讲求实效，重在育人。　　2、班主任组织学生进行读书活动或者实践活动，指导

2、学生写出征文或者体会。（征文内容要求：详见《建设幸福中国读本》后）　　3、3—6年级每班在初评基础上评选4至6篇优秀征文参加学校评选，获得一、二等奖的征文学校将推荐参加区级评选。3—6年级每班同时还要推出优秀讲故事选手1名参加学校组织的讲故事比赛，从获一等奖的选手中推选参加区级比赛．　　五、组织办法及过程。　　1、3月中旬将《建设幸福中国》一书发给每一位学生。　　2、书籍发放到班级后，各班主任组织学生积极参与读书活动，学生根据读书情况写出征文，参与班级初评并将优秀作品上送学校参加评选。　　3、学校根据班级征文上交情况，进行最后评选并组织选送参与区

3、级征文比赛。（负责人：龙凤台）　　4、以优秀征文为素材，组织学生进行讲故事比赛，学校再从获奖同学中选送参加区级的讲故事比赛选手。（详见《九圩中心小学开展讲故事比赛方案》）六、评奖办法：1、学校根据学生上交征文和讲故事质量评出一、二、三等奖。一等奖获文明班级奖分10分，二等奖获文明班级奖分8分，三等奖获文明班级奖分6分。2、参与区级讲故事比赛获奖的选手，给班级加12分。　　　九圩镇中心小学2012-3-14