中心小学读书月活动方案

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1、中心小学读书月活动方案　　一、指导思想　　书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。　　二、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐　　三、活动对象：校全体师生　　四、活动时间：2011年9月份　　五、活动组织：　　读书月活动领导小组：　　组长：孙红东　　副组长：吉加民　　成员：全体教师　　六、活动措施：　　1、领导

2、高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际及低、中、高年级学生特点制定各年级《读书月活动方案》，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。　　2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”、“等。充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。　　3、学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。　　4、学校列出读书书目，教师做好导读工作，

3、引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。　　5、以教研组为单位，认真开展”读书沙龙“活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展”读书活动话感悟“、”只语片言话感悟“评选活动和读书月活动摄影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，以推动教师读书活动的进一步开展。要求教师做到”四个一“：每天读一篇与教育教学有关的文章；每周写一篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名着；每位教师都有一本读书笔记。　　6、开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。

4、　　七、活动步骤　　（一）、活动启动　　1、成立学校首届读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。　　2、利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。　　3、发放学生、教师阅读书目。　　4、在家长会上宣读并分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在暑假期间为孩　　子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。　　（二）、活动实施　　1、在师生中开展”读书好、好读书、读好书“活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。　　2、建立”读书记录“档案。收集读书活动中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动

5、的作品、获奖情况等。　　3、开展以读书为主题的”手抄报、黑板报“比赛。　　4、构建教师读书网络平台，让教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。——..，。