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时间：2020-03-10
《管理学的实证研究方法入门 教学课件 作者 黄晓治 第四章.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四章探索性研究设计主要内容定性研究的分类案例研究定性研究的分类直接法专题组座谈深度访谈间接法联想法完成法构筑法表达法定性研究的分类专题组座谈由训练有素的主持人运用非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈一个专题组座谈一般不应太大也不应太小，一般以8～12人为宜，少于8人的小组不太可能产生成功的座谈所需要的动力与小组活力；多于12人的小组，则会因为参加的人员过多而不利于形成紧凑的、自然的讨论定性研究的分类专题组座谈的流程定义研究问题确定定性研究的目的陈述专题组座谈的目的和要回答的问题编写过滤问卷起草主持人提纲进行专题组座谈重听录音或重看录像分析数据、总结结果定性研究的分类深度访谈深度
2、访谈通常是一对一进行的非结构化的、直接的人员访谈，由调查人员对单个的调查对象进行深入的面谈，从而挖掘关于某个调查对象的潜在的行为动机、态度和感受。度访谈的时间长度一般为30分钟到1个小时，调查人员事先拟定一个大致的提纲，但在访谈的过程中，可能会随着话题的进展而进行调整。定性研究的分类联想法给调查对象提供一个刺激，要求他们回答脑海里面最先浮现出的东西。完成法完成法通常要求调查对象完成一个不完整的刺激情境，常用的完成法有句子完成法和故事完成法。定性研究的分类构筑法构筑法要求调查对象以故事、对话或者描述的形式来构造一个答案。表达法表达法指的是给调查对象提供一个语言或者视觉情境，要求将情境与别人
3、的感受和态度联系起来。案例研究Thanks!
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