2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx

2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx

ID:50205165

大小:419.39 KB

页数:19页

时间:2020-03-06

2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx_第1页
2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx_第2页
2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx_第3页
2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx_第4页
2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx_第5页
资源描述:

《2020届高考数学大二轮复习层级二专题一函数与导数第4讲导数的综合应用与热点问题教学案(文).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第4讲 导数的综合应用与热点问题[考情考向·高考导航]导数日益成为解决问题必不可少的工具,利用导数研究函数的单调性与极值(最值)是高考的常见题型,而导数与函数、不等式、方程、数列等的交汇命题,是高考的热点和难点.解答题的热点题型有:(1)利用导数证明不等式或探讨方程的根.(2)利用导数求解参数的范围或值.[真题体验]1.(2018·全国Ⅲ卷)已知函数f(x)=.(1)求曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程;(2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥0.解析:(1)由题意:f(x)=得f′(x)==;∴f′(0)==2;即曲线y=f(x)在点(0,

2、-1)处的切线斜率为2,∴y-(-1)=2(x-0),即2x-y-1=0.(2)当a≥1时,f(x)+e≥,令g(x)=x2+x-1+ex+1,则g′(x)=2x+1+ex+1,当x<-1时,g′(x)<0,g(x)单调递减;当x>-1时,g′(x)>0,g(x)单调递增.所以g(x)≥g(-1)=0.因此当a≥1,f(x)+e≥0.2.(2019·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)=(x-1)lnx-x-1.证明:(1)f(x)存在唯一的极值点;(2)f(x)=0有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数.证明:(1)f(x)的定义域为(0,+∞)f′(x)=+

3、lnx-1=lnx-,因为y=lnx单调递增,y=单调递减,所以f′(x)单调递增,又f′(1)=-1<0,f′(2)=ln2-=>0,故存在唯一x0∈(1,2),使得f′(x0)=0.又当x<x0时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x>x0时,f′(x)>0,f(x)单调递增,因此,f(x)存在唯一的极值点.(2)由(1)知f(x0)<f(1)=-2,又f(e2)=e2-3>0,所以f(x)=0在(x0,+∞)内存在唯一根x=a.由α>x0>1得<1<x0.又f=ln--1==0,故是f(x)=0在(0,x0)的唯一根.综上,f(x)=0有且仅

4、有两个实根,且两个实根互为倒数.[主干整合]1.常见构造辅助函数的四种方法(1)直接构造法:证明不等式f(x)>g(x)(f(x)<g(x))的问题转化为证明f(x)-g(x)>0(f(x)-g(x)<0),进而构造辅助函数h(x)=f(x)-g(x).(2)构造“形似”函数:稍作变形后构造.对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数,把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构”构造辅助函数.(3)适当放缩后再构造:若所构造函数最值不易求解,可将所证明不等式进行放缩,再重新构造函数.(4)构造双函数:若直接构造函数求导,难以判断符号,

5、导数的零点也不易求得,因此单调性和极值点都不易获得,从而构造f(x)和g(x),利用其最值求解.2.不等式的恒成立与能成立问题(1)f(x)>g(x)对一切x∈[a,b]恒成立⇔[a,b]是f(x)>g(x)的解集的子集⇔[f(x)-g(x)]min>0(x∈[a,b]).(2)f(x)>g(x)对x∈[a,b]能成立⇔[a,b]与f(x)>g(x)的解集的交集不是空集⇔[f(x)-g(x)]max>0(x∈[a,b]).(3)对∀x1,x2∈[a,b]使得f(x1)≤g(x2)⇔f(x)max≤g(x)min.(4)对∀x1∈[a,b],∃x2∈[

6、a,b]使得f(x1)≥g(x2)⇔f(x)min≥g(x)min.3.零点存在性定理在函数的零点问题中的应用第一步:求导函数 根据导数公式,求出函数的导函数,并写出定义域.第二步:讨论单调性 由f′(x)≥0(或f′(x)≤0)讨论函数的单调性.第三步:定区间端点处的函数值符号 确定单调区间端点处的函数值及符号.第四步:判定零点 根据零点存在性定理判断零点存在与否及其个数.4.分离参数法、数形结合法解决函数的零点问题第一步:分离参变量 由已知的含参方程将参数与已知变量分离.第二步:研究函数 将已知范围的变量的代数式作为函数,利用导数研究其图象.第三

7、步:利用图象找交点 利用图象找到产生不同交点个数的参数的取值范围.第四步:运动定范围 通过改变未知变量的范围找出临界条件.热点一 利用导数研究不等式问题利用导数证明不等式[例1-1] (2019·梅州三模节选)已知函数f(x)=ln(x-1).(1)证明:f(x+1)≤-;(2)证明:e2x-2(x-1)ex≥2x+3.[审题指导] 第(1)小题利用移项作差构造法构造函数,通过求导研究函数的单调性,求解最值即可;第(2)小题利用换元的思想和第(1)小题的结论证明不等式.[解析] (1)令h(x)=f(x+1)-+(x>0),则h(x)=lnx-+,h

8、′(x)=--==,所以当x∈(0,1)时,h′(x)>0,当x∈(1,+∞)时,h′(x)<0,所以h(x

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。