人教版六年级下语文第五单元集体备课.doc

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1、集体备课主持人主讲人科目语文时间2013年4月22日地点课型新授课题第五单元参加人员全体语文教师教学目标1、会写17个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、读懂课文，能联系上下文理解含义深刻的句子。4、学习在具体事实描述中说明道理的写法，并在写作中加以运用。教学方法引导学生自主、合作学习，收集相关资料，欣赏精彩片段。教材分析及学生分析本组教材围绕“科学精神”这一专题编写的。《跨越百年的美丽》赞美了居里夫人对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。《千年梦缘在今朝》重点了“神舟五号”的成功发

2、射，载人航天的千年梦想终于实现，赞扬了中国汉姆古田任热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神；《真理诞生于一百个问号之后》用事实强调只要善于观察，不断发问，就能在现实生活中发现真理。《我最好的老师》认识到了科学精神的另一个侧面——独立思考和独立精神。重点与难点重点：1、会写17个生字。2、读懂课文，能联系上下文理解含义深刻的句子。难点：学习在具体事实描述中说明道理的写法，并在写作中加以运用。。重点措施难点措施1、本单元涉及的人物事件都比较新颖，要根据学生的实际情况适当的引导。要抓住学生感兴趣的重点方面，培养学

3、生阅读的兴趣，从而使他们达到更好的学习。2、要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感。3、重视培养学生的创造性思维和想象能力。4、让学生发表自由演讲，题目是“我心目中的居里夫人”、“我的梦想”等。其它图片、相关声像材料、课件课时分配18、跨越百年的美丽2课时19、千年梦圆在今朝2课时20、真理诞生于一百个问号之后2课时21、我最好的老师2课时口语交际•习作五3课时回顾•拓展五1课时时间从第9周至第11周从2013年4月21日至5月9日