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《人教新版小学英语五年级下册单元教学目标与要求.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1单元教学目标与要求言语技能目标1．能够询问他人一些有关动物的表达法。2．能够区分并用英语向别人介绍不同的动物，包括部分动物的成年和幼仔的名称。3．能够在适当的情景中运用所学知识，获取未知信息、传递新信息。语言知识目标1．能够正确听、说、认读以下单词：foal,calf,kid,lamb,cub,joey;2．能够正确地听、说、读、写以下单词：a,horse,cow,monkey,goat,sheep,rabbit,bird,lion,tiger,elephant,mouse;3．能够正确地听、说、认读以下句子：Whatdoyoucallit?Wecallitafoal/akid．W
2、hatcanwecallit?Wecancallitacub．4．能够正确地听、说、读、写以下句子：What'sthisinEnglish?It'sahorse．What'sthatinEnglish?It'sagoat．Isthisatiger?Yes,itis．Isthatalion?No,itisn't．5．能够正确说唱3个chants，对/ai/，/i/，/d9/三个音素的发音准确、清晰。情感态度目标1．进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。2．能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。3．通过本单元的学习，培养学生爱护小动物的良好品质。学习策略目标1．能够在学习和课堂
3、活动中集中注意力15～20分钟。2．培养良好的观察力、对比能力；能区分不同动物的成年及幼仔。文化意识目标1．了解世界各国珍奇动物的种类，以及各国为保护动物所采取的各种措施。2．注意汉英两种语言中指称幼小动物时的不同方式：汉语直接在动物名称前加“小”，如：“小狗”；而英语中很多小动物用专门的词语表示。Unit1单元教学目标与要求言语技能目标1．进一步了解英语中许多动物的成年和幼仔的不同名称，熟悉本单元出现的动物幼仔的英语表达方式。2．能够用英语向他人介绍自己熟悉的小动物，并对小动物的外貌特征进行简单的描述。3．能够就自己不熟悉或者不认识的小动物用英语向他人进行提问，以获取信息。4．能够对客观事
4、物进行评价，学会使用简单评价语。语言知识目标1．能够正确地听、说、认读以下单词：有关动物名称的单词：chick,duckling,gosling,kitten,puppy,piglet;表示动物专长的动词和动词短语：swim,play,jumpthrougharing,climb（up）aladder,rideahorse;2．能够正确地听、说、读、写以下单词及缩写形式：these,those,they,are,animal,hen,rooster,geese,baby,pig,cat,can,want,runthey're,aren't,the,walk;3．能够初步了解含有can的几种句
5、式：Canthey/ducklingsswim?Yes,theycan．No,theycan't．Certainly．Theycanrun．Thetigercubscan'tclimbupaladder．4．能够正确地听、说、读、写下面的句子：Whatarethese?Theyarehens．Whatarethose?Theyarecats．Arethesetigers?Yes,theyare．Arethosetigers?No,theyaren't．Theyarelions．5．能够说唱3个chants，了解字母Gg的发音和字母Ii在单词中的两种发音，对/g/,/i/,/ai/三个音素的发
6、音准确、清晰。情感态度目标1．培养学生喜爱自然界各种小动物的情感和爱护动物、善待动物的品质。2．向学生渗透亲情教育。3．倡导人类与动物的和谐相处，体会大自然赋予人类的宁静与安详。学习策略目标1．能够通过折纸、剪纸、泥塑及简笔画等课堂活动形式，巩固本单元所学的语言知识。2．调动视觉、听觉等多种感官，使自己对学习对象的认识更全面。文化意识目标1．能够了解全球环境问题和动物保护的紧迫性。2．初步体会英语中的单复数概念，通过中英文语言表述的对比初步形成单复数概念。Unit3单元教学目标与要求言语技能目标1．能够介绍所在学校的各种设施以及所学习课程的情况。2．能够熟练运用有关学校场所和课程名称的词汇。
7、语言知识目标1．能够正确地听、说、认读以下单词或词组：borrow,make,thing,experiment,observe,speaking,club,video,paint;2．能够正确地听、说、读、写以下单词或词组：school,classroom,library,welcome,to,our,listening,have,week,please,great,listen,draw,sing,danc
