五年级语文下册复习第二单元.doc

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1、第十册第二单元班级姓名一、整体感知1．《古诗词三首》描写的是有趣的生活，表达了儿童、的天性。2．《牧童》是代诗人写的，向我们展示了一幅鲜活的图；“草铺，笛弄。”弄：。诗句给我们和上的感受。一个“铺”字，我仿佛看到。一个“弄”字，表达了牧童的心情。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出和。诗中“，。”把无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。3、《舟过安仁》是代诗人写的；诗中的“，。”两句表现了作者对两个孩子天真、聪慧的欣赏。4、《清平乐.村居》是一首，“清平乐“是，是代词人所作

2、。低小，溪上。相媚好，谁家翁媪？大儿，中儿。最喜小儿，溪头。①把词补充完整。②相媚好：。翁媪：。同“无赖”，这里是指③用自己的话说说最后一句的意思：④用两个四字词语来概括一下文中描写的小儿：、5.语言表达：这三首古诗词中，都有关儿童的描述，你最喜欢哪一个？说明理由。6、我站在骆驼的面前□看它们的样子□那样□那样□那样□它们的时候□上牙和下牙磨来磨去□大鼻孔里□白沫子胡须上□我看呆了□自己的牙齿也动起来。①原文传真。②这段文字选自课文《》。课文是《》的序言，作者是台湾著名女作家。我们还学过她写的《》。

3、③这段话写了，本文围绕骆驼队还写了，，。作者在此文中流露出。7.《祖父的园子》选自《》，课文描写了作者，表达了作者。8《童年的发现》的作者是国。课文讲叙了作者童年时代，表现了作者的特点。请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。9、《童年》是的一部自传体小说。我们学过他写的《》。10、课外积累的关于描写儿童生活的词句：《村居》［清］儿童，。［宋］杨万里儿童，。［］，。三．日积月累1、君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强

4、不息。自我力求进步，永不停止。《》2、不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。《》3、不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。《》4、时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。《》5、追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。《》6、不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就无法形成江河大海。《》四、近义词：安静--侵犯--想念--悦耳--闪烁—存心--漂亮--瞎闹--祸患-

5、-妨碍—羞愧--惩罚--驱逐--汲取--甜美—商量--戏耍--寂寞--迷恋--澄澈—惊讶--情趣--五、反义词：安静--幼稚--悦耳--轻松--漂亮—新鲜--黑暗--澄澈—马马虎虎--轻盈--淘气--安静--惩罚--柔软—明亮--湿软--喧闹--清脆--寂寞--六、多音字：剥bāo（）bō（）铺pū（）pù（）系xì（）jì（）重chóng（）zhòng（）杆gān（）gǎn（）禁jīn（）jìn（）漂piāo（）piǎo（）当dāng（）dàng（）嚼jiáo（）jué（）难nán（）nàn（）m

6、ùtóngsuōyījīlóngliánpéngzhānmàoxièméijǔjué()()()()()()()jiāocuòyòuzhìshāmòjìmòmiánǎotuóróngpáozi()()()()()()()shǎshìpēitāihuòhuànhuáxiángshuāngbìtiānfùtáoqì()()()()()()()fángàiqǐzhǐchīmílímǐxiūkuìxìngkuīqūzhú()()()()()()()pòhàimàzhayīngtáobàngkéxiānàow

7、ōguāshuǐpiáo()()()()()()()chéngchèkùnjiǒnghuābāoróuruǎnliǔxùxuānnào()()()()()()shūzhuāngyuángǔngǔnshuǐmòhuàsuíxīnsuǒyùjiǎojìnnǎozhī()()()()()yùnzhuǎnzìrúyídòngbúdòng()()七、看拼音写词语：八、照样子写词语：山清水秀排忧解难青山绿水风霜雨雪白发苍苍彬彬有礼喜新厌旧胡思乱想