热点：加强宏观调控 促进经济发展.ppt

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1、《经济生活》模块考纲解读确定主干知识考点知识点在单元或课中的地位（省教学指导意见）知识本身辐射面（联系点、交叉点）知识与时政热点的结合程度知识与考查能力的相关程度09年其他省份考查的知识点主线：做好明年经济工作，重点要在促进发展方式转变上下功夫，在发展中促转变，在转变中谋发展。保持宏观经济政策的连续性和稳定性，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局。——2009年度中央经济工作会议社会主义市场经济又好又快、科

2、学发展全面建设小康社会经济全球化科学发展观市场调节宏观调控促转变调结构调两需惠民生社会主义市场经济又好又快科学发展(步步高P28)面临两个背景坚持一个指针统筹两个手段抓好四个重点小康社会、经济全球化科学发展观市场调节、宏观调控促转变、调结构、调两需、惠民生小康社会的经济建设【条目导读】本考点主要介绍经济社会发展的阶段性特征、发展社会主义市场经济的国内社会环境。须挖掘两个问题：（1）为什么要在总体小康的基础上提出全面建设小康社会的奋斗目标？（2）全面小康社会的经济建设目标主要有哪几项？应该怎样去实现这些目标？（

3、从GDP到人均GDP）本考点要注意十七大精神的渗透，它与坚持科学发展观，促进经济又好又快发展有着直接的联系。高考对具体目标不作要求，但会通过如何促进经济发展的角度隐性考查，值得重视。★全面建设小康社会（09广东文基、08海南——选择题）★全面小康社会的经济目标(步步高P28)背景经济全球化【条目导读】这一考点涉及的主要知识点有：经济全球化含义、表现、载体、实质、影响与对策，其中全球化的影响与对策是历年高考频率很高的考点。而且这一考点与贸易保护、企业跨国并购、区域经济合作联系紧密，尤其在金融危机的背景，本考点重

4、点考查描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力。★经济全球化及其表现（09广东、08上海-选择题）★跨国公司在经济全球化中的作用（选择题）★经济全球化的影响（09北京、09浙江综合题）背景【试题举例】（1）从经济生活角度看，为什么发生在美国的金融危机会殃及世界？（2）有人认为：“美国的金融危机殃及全球，都是经济全球化惹的祸。”你是怎样认识经济全球化的？内涵：第一要义、核心、基本要求、根本方法意义：重要指导方针、重大战略思想要求：第1要务、3好、4位一体、统筹发展贯彻落实科学发展观【条目导读】09各省均有主客

5、观题隐性考到。理解和落实科学发展观的意义是教学指导意见的发展要求，科学发展观是高考的重中之重，在备考时要特别注意从整体上把握科学发展观的内涵，与转变经济发展方式、破解民生问题、全面建设小康社会结合起来进行理解，将其作为我国经济社会发展的根本指导思想。指针【试题举例】中央经济工作会议指出，真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来；调控政策基调不变，“针对性、灵活性”增强；“扩内需”潜力在农村，促进居民消费是重点。要把解决符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户作为推进城镇化的重要任务，放宽

6、中小城市和城镇户籍限制；“调结构”刻不容缓，为经济回升打牢基础。扎实推进综合配套改革试验，要深化资源价格和财税体制改革，加快收入分配制度改革等结合材料，试分析“保增长、扩内需、调结构”政策措施是如何体现科学发展观要求的？①把保持经济平稳较快发展和转变经济发展方式作为明年经济工作的首要任务体现了科学发展观的第一要义是发展。②着眼于创造更丰富的社会物质财富，改善人民生活，加大对保障民生的投入，提高人民生活水平体现了科学发展观的核心是以人为本。③坚持把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来，把推进发展方式转变和结构调

7、整作为应对国内外环境变化、实现可持续发展的根本出路，体现了科学发展观的基本要求是全面协调可持续。④在保持经济平稳较快发展的过程中，坚持城乡统筹发展、加快经济发展与促进社会进步相结合，体现了科学发展观的根本方法是统筹兼顾。市场调节★资源配置的基本手段★市场调节的优点（09广东）★影响价格的因素（09山东）★价格对生产经营的影响（09天津）★公司的经营与发展企业兼并与企业破产★市场秩序★市场调节的局限性手段高考命题的焦点和知识的融会点，容易结合价值量、价值规律、企业生产经营、社会主义市场经济的特征、宏观调控等知识

8、进行考查。市场调节、规范市场秩序、社会信用制度建设既容易与价值规律、宏观调控一起考查，有可能与重点热点问题相结合进行考查。价值规律作用【条目导读】这些考点中的市场调节、市场秩序既容易与价值规律、宏观调控等知识点融合进行考查，又可能与重大社会热点相结合进行考查，特别是教学指导意见中对“诚信经营对企业生存发展的意义”、“增强诚信观念，遵守市场道德意识”都是发展要求，而且诚信问题涉及经济、政治、文化、哲学