《龙江旅游资源》教学设计.doc

《《龙江旅游资源》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“国培计划（2018）”——第二阶段中小学信息技术教学设计讷河市拉哈镇中心学校关英明课题《龙江旅游资源》课时1教学目标认识和巩固表格的组成及表格设计原则学会创建、编辑、调整、修饰表格及表格样式应用的操作方法学会设置表格边框、底纹的修饰方法颜色搭配的原则与方法教学重点表格的调整与修饰教学难点自定义设置表格边框教具准备多媒体网络教室教法学法“五步十环”自主互助教学法教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境自主探究展示未经排版的文档和图片，让学生阅读，并提出问题：怎样进行排版才能更便于阅读？如何制作《龙江旅游资源》表格？学习任务1：创建表格（任务要求：不同方法创

2、建表格；同组间交流创建方法）展示文档及图片引导探究布置学习任务1观察及思考分组探究通过设计的情景来激学生学习兴趣。通过教师讲解结合学生讨论确认本节课的教学内容回顾小结综合应用作品展示学习任务2：编辑与调整表格（任务要求：阅读教材后，对表格内文字、图片进行填充及调整）学习任务3：修饰表格（任务要求：回忆观察你见到过的表格，内外边框线的粗细及线型有什么规律？如何设置？）学习任务4：选择表格样式，让你的表格立刻清晰、漂亮起来。（任务要求：选择应用一种表格样式）你收获了什么？利用本节课学到的知识，创建自己的《龙江旅游资源》表格展示作品（分组展示）布置学习任务2布置学习任务

3、3布置学习任务4引导学生总结收获布置启发引导讨论实践思考后发言总结分组完成学习任务欣赏作品，自评他评。收集实践中遇到的问题，合作解决问题。通过任务驱动1、2来让学生学习新知。教师引导归纳总结综合运用知识巩固所学鼓励学生展示自我，激发学生探究兴趣。课堂练习学习任务清单布置并引导学生练习完成练习任务课后活动结合教材各显神通和博弈舞台进行设计。布置分层次作业完成用以拓展学生的知识面，提高学生的自学和探究能力。课龙江旅游资源堂板书一、创建表格二、编辑与调整表格三、修饰表格四、表格样式教学反思