二年级上册语文期末试卷分析.doc

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1、二年级上册语文期末试卷分析一出题简析 本卷试题重基础知识检测，课内外阅读还重视检测学生的理解运用能力，看图写话能根据学生年段特点，提供词语或句式，降低难度。总之，本卷试题覆盖面较广，但难度值不高，所以，区分值也就不明显。二典型答题情况分析 （一）看拼音，写词语  此题中词语较常见，大部分学生都能正确作答。“助人为乐”中的“助”字俊煜、勤力等个别学生写错。（二）照样子，写一写。 正确率较高。其中“深——（   ）和慢——（   ）”的反义词，个别学生字形有误。（三）按课文内容填空。  因为题目都是属于诗句的填写，所以难不倒学生，正确率极高。   （四）课内阅读1文中的“红领巾”是指—

2、———。多数学生回答为

3、“小朋友”，答案不确切。也有部分学生答错的。看似学生都懂的，但实际上并为如此。  2在括号里填上合适的词语。    此题学生基本上都能正确作答。 3仿照句式写话：清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。清晨，校园里_________?_____________.  志邦、俊煜等学生发现不例句设问的特点，所以都失分了。4 我们为什么要爱护小鸟？  ________________________________________理解能力差的学生，就不会回答了。如志邦、俊煜等。短文阅读  搬一搬1短文共有（    ）个自然段。此题中意、李

4、彬和勤力还是答错的。原因是落了最后一个自然段。2按要求查字典 “物”按音序查字法可查音序（   ），再查音节（   ）；按部首查字法可查（   ）部，再查（   ）画。“物”除了可以组成“动物”“植物”以外，还可以组成——— ———。 这道题是这次考试中失分率最高的一项题。音序是啥？还是有很多学生答错的。后面的两分组词，并不难，但是因为没有认真读通读全读懂题意要求，结果把答案写成了动植物的具体名称。查字典本身就容易错，再加上没读懂题目，所以就错的更多。3把字句和被子句互换，学生基本上能正确作答。4按要求写一写。搬      搬一搬      我们把桌子搬一搬。———  ————— 

5、 ___________________ 这题个别学生，看不懂例子要求，结果答错了。但大部分学生能读懂，正确回答。5读了这个故事，我知道了，__________________________才能把事情做好。多数学生对故事包含的道理还不能从文中找到答案。（五）看图写作   画面清晰，内容与文本紧紧相连，学生十分熟悉。再加上句式、词组等的提供，学生写起来较轻松。写得内容丰实，语句较通顺生动，得满分的也不少。-