上海版教材五年级第一学期第六单元课课练.doc

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1、上海版教材五年级第一学期第六单元课课练26、读书再读书一、本课训练点：照样子用带点的词语造句我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但是我领略过非洲大陆的美丽风情，为南美洲的圣洁天地深深陶醉。二、比较后组词吟（）境（）幸（）铃（）镜（）辛（）悔（）移（）财（）愁（）侮（）侈（）材（）揪（）三、在括号里填上合适的词语。例：（宝贵）的财富（）的思想（）的天地（）的声音（）的书籍（）的风情四、解释成语并造句囫囵吞枣——五、课文阅读1、《读书再读书》这篇课文告诉我们，读书能使人、、、。还能，读书真让人。所以，为了明

2、天不致懊悔，我们不能像一样，而要像一样多读书，这样我们的生命才会发生奇迹。2、选择你最喜欢的段落背诵。3、摘录一句关于读书的格言。4、用先概括后具体的方法，写一写读书的好处还有哪些？读书使我们。。六、拓展阅读一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！

3、有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的边“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说，眼睛亮亮地看

4、着老师。1、请选用文中的一个词句作题目。2、文章写了这个小男孩两件事，请简洁地概括出来。（1）(        ) （2）(         ) 3、和“有好心的邻居阿姨提醒小男孩”相照应的句子是什么？请用“    ”画出来。4、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。第一次是说  (             )   第二次是说(             )5、 人物对于同一问题有着截然不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。(1) 好心的邻居阿姨、老师：(       

5、) (2) 小男孩自己：(        ) 6、“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的”。对于这一观点，你同意吗？请说说理由。(           )   27图书馆里的小镜头一、本课训练点：在句子中填上反义词1、海洋总是（）地给予人类丰富的水产品，从不（）它的奉献。2、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着（）的石油、天然气等，而陆地的矿藏由于无节制的开采，正面临着资源的（）问题。二、给下列带点字选择正确的读音。纤细（xiānqiān）散乱（sànsǎn）舍不得（shěshè）悄无声息（qiāoqiǎ

6、o）打扰(lāorǎo)趴(pābā)在桌上三、比一比，组词。腻（）绞（）梁（）辫（）贰（）铰（）粱（）辨（）四、据义填词。．1．语言行动十分谨慎，不敢疏忽。()2．趴在桌上，飞快书写。()3．没有声音，没有踪影。()4．争着向前，唯恐落后。()五、课文阅读1、按课文内容填空。图书馆的大门打开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆，有留披肩发的，有剃平头的，有梳分头的，有黑发的，有白发的……写出了2、似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。（1）找出句中一组反义词：——（2）这句话的妙处是3、一位梳披

7、肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了。（1）句中“贪婪”的意思是，这个词语写出了姑娘。（2）“看那神情”，姑娘仿佛在想：。六、仿照第五节的写法，写一个同学或老师或家人看书时的动作、神情的小镜头。不少于100字。六、拓展阅读三个和尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个

8、瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得；瘦和尚累得；胖和尚喘得。这场大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……1、写出下列词语的近义词。争执（）勤快（）危急