基于试验数据的河南省可实现粮食生产潜力与粮食安全研究.pdf

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1、致谢随着论文的完成，两年的研究生生活即将结束。于我的人生来说，这也是另一个崭新的开始。时光荏苒，转眼两载。老师同学的谆谆教导、家人朋友的悉心相助，让我受益匪浅。在此，我谨向我的母校及所有关心、帮助我的人致以诚挚的谢意和最美好的祝福。曾经在这里生活学习六年的母校，早已深深爱上了她，带着对大学无限的向往，来到了河南农业大学。时光飞逝，转眼间，就要毕业，六年的时光，她给我带来了受用一生的财富及做人该有的品格，在此，我非常感谢母校给予我的一切，同时祝福我的母校桃李满天下!本论文是在我的导师陈伟强博士的悉心指导下完成的，无论课题选取、资料数据收集，还是内容的阶段汇报与论文的撰写、修改，陈老师

2、都给予我细心的指导和不懈的支持，在这两年里，陈老师不仅教会了我大量的专业知识，还教会了我做人的学问，在此，我衷心感谢陈老师在我研究生期间给予的悉心指导和鼓励。同时，感谢您在我考博的道路上给予的帮助和建议。愿您桃李芬芳，吉祥如意！本论文的数据来源于河南省土壤肥料站，非常感谢河南省土壤肥料站程道全研究员和闫军营研究员以及郑州大学赵彦峰老师对我学习的支持与帮助，愿您们工作愉快，步步高升！在论文的开题、中期及社会实践中，朱嘉伟老师、李玲老师、孟庆香老师、张亚丽老师、路婕老师、文倩老师、李青松老师等都给予了细心的指导、建议和帮助，在此向他们表示感谢。同时，感谢在我院每周学术论坛过程中栗滢超老

3、师、李昕老师、冯新伟老师、蔚霖老师、黄珺嫦老师对于所做报告给予的批评和指导。愿您们工作顺利，全家幸福!感谢师姐师弟霍明明、高颖、张轶莹、任远辉、杨博及同门房阿曼、马会宁、赵洁；感谢我的室友孙环、王丽敏、张宁；感谢我院13级张少凯、张超等所有研究生同学；感谢关心帮助我的朋友们。和你们一起学习的日子十分幸福，终身难忘，感谢我们一起走过的青春岁月。在此毕业之际，祝我的朋友们在以后的学习、工作和生活中学有所成，心想事成!感谢我的父母和家人，谢谢您们含辛茹苦培养我长大，您们的支持和鼓励是我前进的动力，您们的爱是我坚强的后盾。愿您们身体健康，万事如意!最后，再次感谢我的家人、母校、老师、同学、

4、朋友及参加本论文评阅、答辩的所有老师。朱帅蒙2015年5月于郑州目录1绪论..............................................................................................................................................11.1选题的背景和意义.......................................................................................................

5、.....11.1.1选题的背景.............................................................................................................11.1.2目的与意义.............................................................................................................21.2相关概念.........................................

6、...................................................................................21.2.1耕地地力评价.........................................................................................................21.2.2粮食生产潜力..................................................................................

7、.......................31.2.3粮食安全.................................................................................................................31.3相关研究进展................................................................................