三年级数学上册第六单元导学案.doc

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1、武隆县羊角镇中心校三年级数学导学案课题认识周长课型新授课课时第1课时编写教师李春涛使用教师使用时间学习目标1．结合事物或图形，让学生通过观察、操作等活动，认识周长。2．能测量物体表面及图形的周长，会用测量的方法算出长方形的周长。3．结合具体情境，感受周长与实际生活的密切联系。重、难点认识周长的意义，对周长意义的理解教法学法自主探究合作交流教学准备挂图教师导学教师学生个性化修改同学们,我们先复习一下前面所学的内容,说说两位数除以一位数的计算方法。出示题目：（１）８５÷６＝（２）９８÷３＝学生在小组内说，然后请代表回答。在练习本上完成。个体自学

2、１、出示自学学提示：（１）读题，读懂数学信息和提出问题。（２）妈妈想给桌边镶花边，你知道应该在什么地方镶吗？（３）你知道树桩面周长指的是什么地方的长吗？（４）让学生观察课本封面，指名说一说课本封面的周长指的是哪里的长度。（５）什么是周长呢？学生根据根据自学提示内容逐一完成。有疑问的地方作好记录。交流助学１、出示助学提示。（１）在小组内逐一交流助学结果。（２）共同解决组内成员的疑惑。（３）做好汇报准备。组内交流，解决疑惑，组织好汇报语言，做好汇报准备。２教师巡视指导，倾听交流情况。展示评学１、指名小组上台汇报。２、在汇报过程中，组内成员可进行

3、补充发言，其他小组的成员可发表不同的看法。３、课件出示强调部份的内容。小组代表上台汇报、板书，组内成员补充发言，其他小组阐述异议。提升延学（1）学生独立操作：让学生拿出课前准备好的钉子板，用绳子围几个图形，再沿着它们的周长摸一摸。（2）汇报交流：你围了什么图形？它的周长指的是哪一部分学生独立完成各题，然后评讲。板书设计　认识周长围图形一周的长度，就是这个图形的周长。　　武隆县羊角镇中心校三年级数学导学案课题认识周长课型新授课课时第２课时编写教师李春涛使用教师使用时间学习目标1．结合事物或图形，让学生通过观察、操作等活动，认识周长。2．能测量

4、物体表面及图形的周长，会用测量的方法算出长方形的周长。重、难点怎样测量周长以及注意的方面教法学法自主探究合作交流教学准备挂图教师导学教师学生个性化修改１、说说什么是图形的周长？２、举例说图形的周长指的是什么？学生在小组内说，然后请代表回答。个体自学出示自学学提示：　　（１）预习８７页例３，读懂数学信息和提出问题。（２）指一指圆片、杯子上底面、长方形纸片的周长各指的是哪一部分的长，　　（３）怎样测量周长？注意什学生根据根据自学提示内容逐一完成。弄清测量周长时要注意什么？交流助学2．全班交流指名汇报测量方法。学生可能会提供以下方法：①测量长方形

5、纸片的周长时，可用尺子分别量出每条边的长，再加起来。②测量圆片和杯子上底面的周长有两种，一是软尺量，二是用线围，再用尺子量线。组内交流，解决疑惑，组织好汇报语言，做好汇报准备。展示评学１、指名小组上台汇报。‘’２、在汇报过程中，组内成员可进行补充发言，其他小组的成员可发表不同的看法。３、课件出示强调部份的内容。小组代表上台汇报、板书，组内成员补充发言，其他小组阐述异议。提升延学１、测量作业本封面的周长。２同桌合作测量课桌的周长学生独立完成各题，然后评讲。板书设计认识周长围图形一周的长度，就是这个图形的周长。武隆县羊角镇中心校三年级数学导学案

6、课题认识周长课型练习课课时第３课时编写教师李春涛使用教师使用时间学习目标1．通过操作、交流活动，进一步认识周长的意义。2．培养学生合作学习的能力和动手实践能力。3．通过交流，初步认识求长方形和正方形的周长的方法。重、难点进一步认识周长的意义教法学法自主探究合作交流教学准备教具：实物投影仪。学具：每人准备一支彩色笔。教师导学教师学生个性化修改什么是周长？请举例说明。指名回答，引导学生进一步认识：围图形一周的长度，就是这个图形的周长学生在小组内说，然后请代表回答。个体自学学生独立完成练习十六的１至４题。学生根据要求逐一完成。进一步弄清测量周长时

7、要注意什么？交流助学１、出示助学提示。（１）在小组内逐一交流助学结果。（２）共同解决组内成员的疑惑。（３）做好汇报准备。２教师巡视指导，倾听交流情况。组内交流，解决疑惑，组织好汇报语言，做好汇报准备。展示评学１、指名小组上台汇报。‘’２、在汇报过程中，组内成员可进行补充发言，其他小组的成员可发表不同的看法。３、课件出示强调部份的内容小组代表上台汇报、板书，组内成员补充发言，其他小组阐述异议。提升延学教师用课件出示习题。 　　A、B分别是两边的中点，甲、乙两部分的周长相比，结果如何？学生独立思考后，先在小组内交流，然后教师组织学生进行全班交流

8、。通过全班交流，引导学生发现甲、乙两个部分图形的周长是一样长。学生独立完成各题，然后评讲。板书设计认识周长围图形一周的长度，就是这个图形的周长。武隆县羊角镇中心校三年级数学导学案