语文人教版三年级下册5.翠鸟.ppt

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1、5、翠鸟1.我能借助拼音，自读课文。自读课文要求：2.边读边试着概括一下课文的主要内容。（这篇课文主要讲了什么?）课文生动形象地介绍了生活在水边的翠鸟，它颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了这个念头，把翠鸟看作了朋友，表达了孩子们对翠鸟的喜爱之情。cuìgǎnfùchìchènshān翠鸟苇秆腹部赤褐色衬衫tòufànpàosìwēng透亮泛着水泡饲养渔翁dǒubì陡峭石壁疾飞摇晃橄榄色小巧玲珑翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪

2、子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。文中哪些词语体现了翠鸟的颜色鲜艳？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。比较句子：翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。“疾飞”表明了翠鸟飞的速度极快。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过

3、去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。找出描写翠鸟捕鱼时动作的词语。形象地写出了翠鸟的速度之快。比较句子：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。这是老渔翁对小朋友们说的话，告诉他们要善待翠鸟，因为翠鸟是人类的朋友，不能因为喜爱而把它们

4、关起来喂养，这样翠鸟会失去自由，失去快乐。我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。我们仿佛看到了孩子们复杂的内心，对翠鸟他们是心怀歉意，但更多的是喜爱，哪怕只是默默地观望翠鸟，也是一种莫大的享受。