一年级语文 咏鹅.doc

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1、咏鹅教学目标：认识9个生字会写字4个正确流利地朗读背诵古诗教学重点难点：引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象教学方法：课件教学过程：1、谜语导入头戴一顶红帽子，身披一件红袍子，脚穿一双红鞋子，唱起歌儿伸脖子。唐代有位诗人叫骆宾王，他从小就喜欢小动物，有一天，他到池塘边散步，看到大白鹅在水中悠然自得的样子，他非常喜欢，便即兴写下了一首诗《咏鹅》。学习“咏”这个字换一换，泳2、初读课文圈出生字读准字音检查指名读3、再读诗歌师：你觉得这只鹅漂亮吗？它漂亮在哪？生：红色的脚掌（你找到了它的颜色）学习生字“红”左右结构绞丝旁，绢换一换江师：那大家来找一找，还有没有表示颜色的字呢？生：

2、白毛浮绿水，红掌拨清波学习“清”“波”它们与水有关“毛”独体笔古代的笔“浮”“绿”师：你们找一找，还有哪里漂亮生：它弯曲的脖子师：还有别的动作吗生：曲项向天歌学习“曲”曲两个音：1、qǖ弯曲，2、qǚ歌曲向→形近字向—回歌左右结构生：红撑拨清波师：大家观察很细致，你们来看一看作者写这只鹅用的顺序生：从上到下生：头项——白毛——红掌师：那大家看着这个顺序回忆着鹅的样子来背一背这首诗。学生背诵师：作者写鹅时为什么把鹅写这么漂亮呀。生：作者喜爱鹅师：带着我们的喜爱背一背4、表演读师：你们谁原意当大白鹅，表演给大家看？谁愿意做骆宾王，一边观赏一边低吟小诗5、当堂练习1注音咏绿清波浮2组词毛向曲江

3、手回田红3选词填空去曲吃过早饭，小花（）上学。山间有一条弯（）的小路。4反义词白——曲——