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时间:2020-03-09
《数学人教版五年级下册《通分》教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、通分人教新课标五年级数学下册河南省安阳市刘家庄小学郝晓云⑴3和5的最小公倍数是()。填空。15⑵4和12的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。18⑷415825你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?通分3陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。310710<是3个,是7个。310710110110313413<再比较一下:38311>27475658592912171219<>>>上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个
2、分数呢?313413<27475929<>38311>565812171219>>分母相同的两个分数,分子越大,这个分数就越大。分子相同的两个分数,分母越大,这个分数反而越小。5737716111649451522><<>比较每组中两个分数的大小。1517黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。4可以用两个分母的公倍数作公分母。像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514>先
3、把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>718判断×⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。…()√⑶。…………………………………()×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√⑴把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。……………………………………………()1.比较每组中两个分数的大小。57377161116494515171522
4、><<>2.比较每组中两个分数的大小。895625710133731058><><9.*把下面每组中的分数按照从小到大的顺序排列起来。132045710、和111256718、和76、和4354132045710<<<<435476<<71856111210.*你能写出一个比大,又比小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗?1615161060=151260=这样找到一个。11601620120=1524120=这样找到21120、22120、23120。
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