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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册《通分》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们真棒！一年级学生占全校的二年级学生占全校的三年级学生占全校的四年级学生占全校的五、六年级学生各占全校的3201415425325比一比比较下面两个分数的大小。25○14252×45×4=820=141×54×5=520=2514比一比＞通分把下面两个分数通分。34和56343×34×3=912=565×26×2=1012=343×64×6=1824=565×46×4=2024=343×94×9=2736=565×66×6=3036=一般情况下，选用最小公倍数作为它们的公分母试一试把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=212
2、4=373×97×9=2763=292×79×7=1463=494×29×2=818=课堂小结刚才同学们学会了什么?1.通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的最小公倍数。3.通分时，先求出原来几个分母的最小公倍数作它们的公分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。1.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。38和5925和3105689和练一练2.在相同时间内，贝贝跑了全程的 ，欢欢跑了全程的 ，谁跑的快呢？５６６７
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