郑州大学材料科学与工程级培养方案.doc

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1、材料科学与工程专业培养方案(MaterialsScienceandEngineering)专业代码:080201一、培养目标本专业培养德智体美全面发展,富有创新精神、实践能力和国际视野,适应现代化建设和未来社会与发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗的具备本专业综合基础知识、前沿专业知识和科学研究实验技能的高素质材料科学与工程专门人才。能从事本学科及相关领域的科学研究、新材料开发、教学以及技术管理工作。二、基本要求本专业学生通过材料科学与工程的基础理论及相关课程的学习,应达到以下要求:1.掌握材料科学与工程理论基础理论和专业基础理论知识;2.掌握高分子材料、金属材料

2、、无机非金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律;3.掌握材料设计、制备、分析检验的基本方法和技能;4.具有研究开发新材料、新工艺和新设备的初步能力;5.能较熟练的应用英语阅读本专业的文献资料、撰写论文摘要,并具有一定的用英语进行学术交流的能力;6.具有体育锻炼和健康的文化活动的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,身心健康。三、主干学科材料科学与工程。四、主要课程材料科学基础、材料近代研究方法、材料物理性能、材料成型原理、材料科学与工程导论、工程制图、普通化学、电工学、物理化学、工程力学、机械设计基础等。五、学制、修业年限及授予学位本专业

3、学制四年,弹性修业年限六年,符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程173学分(其中平台101学分,模块+课程群72学分),方准毕业。七、主要实践性教学环节10/10实践性教学环节主要包括:金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业实验、综合实验、计算机应用及上机实践和毕业论文(设计)等。八、学分、学时汇总表   平台模块课程群合计公共基础平台学科基础平台专业方向课实践教学  高分子方向金属方向无机非方向各学期计划学分与学时一学分1740000021学时2886400000352二学分215.50000228.5学时36810

4、0000032500三学分10.590002425.5学时1961440002周64452四学分8.5100000018.5学时16416000000324五学分38.51013102023.5学时481561762161682周0428六学分0011660819学时002081041120128336七学分4005411621学时64001209611周96264八学分0000016016学时0000016周0384合计学分64372124203120173学时11286243844403767444163296占总学分比例%3721.412.1  17.911.6 占总学时比例

5、%34.218.911.7  22.612.6 10/10材料科学与工程专业教学计划安排表 课程类别课程编号课程名称学分学时各学期计划学分备注授课实验上机12345678 平台公共基础平台391011思想道德修养和法律基础Morality&FundamentalsofLaw332163        391012中国近代史纲要OutlineofChineseModernHistory2284  2     391502毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)IntroductiontoMao’sThoughts&TheoreticalSystemoftheChineseCha

6、racteristicsSocialism(Ⅰ)33216   3    391503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)IntroductiontoMao’sThoughts&TheoreticalSystemoftheChineseCharacteristicsSocialism(Ⅱ)33216    3   391014马克思主义基本原理BasicPrincipleofMarxism33810 3      391015形势与政策Policy&politicalSituationAnalysis232  2      491001体育(Ⅰ)PhysicalEduca

7、tion(Ⅰ)132 1       491002体育(Ⅱ)PhysicalEducation(Ⅱ)132  1      491003体育(Ⅲ)PhysicalEducation(Ⅲ)132   1     491004体育(Ⅳ)PhysicalEducation(Ⅳ)132    1    001001军事理论MilitaryTheory132  1      371013大学英语读写(Ⅰ)CollegeEnglishReading&Writing(Ⅰ)232 2

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