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时间:2020-03-04
《三年级(上)数学应用题-类型二 倍的应用人教新课标版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、类型二倍的应用【基础训练】(一)“倍”的意义1.画一画。(1)画,使的个数是的2倍第一行:第二行:(2)画,使的个数是的2倍。第一行:第二行:2.看图填空。把8个平均分成4份,每份()个。8个里面有()个()。()是()的()倍。3.圈一圈、填一填:(1)的个数是的()倍。(2)()的个数的()倍是()的个数。(3)()的个数除以4是()的个数4.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★(1)▲的个数是●的()倍;(2)▲的个数是★的()倍;(3)●的个数是★的()倍。第二行○的个数比第一行多3个第三行○的个数是第一行的3倍5.画一画。第一行:○○○○○第二行:__
2、__________________________第三行:_______________________________________________________6.用铅笔涂一涂▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(1)已经将()个△涂成了▲;(2)要使▲的数量是●的3倍,要涂()个○;(3)要使●的数量是■的4倍,要涂()个□。(二)求一个数是另一个数的几倍7.我校的兴趣小组中,书法小组有30人,舞蹈小组有6人,书法小组是舞蹈小
3、组的几倍?8.爷爷今年63岁,小明今年7岁,爷爷的年龄是小明的多少倍?9.妈妈买了5斤苹果,30斤梨,妈妈买的梨是苹果的多少倍?10.一个汉堡的价钱是一包薯条的多少倍?11.小兔采蘑菇。(1)兔妈妈采的蘑菇是兔姐姐的几倍?(2)兔妈妈采的蘑菇是兔姐姐的几倍?[来源:学科网ZXXK](三)求一个数的几倍是多少12.的只数是的4倍,有()只。13.看图列式计算。14.看图列式计算。[]15.看图列式计算。16.看图列式计算。(1)有多少只小鸭子?(2)有多少只小鹅?17.实验小学3—6年级共309人要到森林公园去游玩,每张门票9元,准备3000元钱够吗?18.小明骑自行车每分钟走19
4、6米,他8分钟大约走多少米?19.果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,梨树有多少棵?20.停车场里卡车的辆数是客车的6倍,客车有8辆,卡车有多少辆?【拔高训练】1.一辆小轿车可以坐4人,一辆公共汽车可以乘坐的人数比小轿车多8倍,一辆公共汽车可以坐多少人?2.今年妈妈年龄是芳芳的几倍?两年前妈妈的年龄是芳芳的几倍?3.苹果树和梨树一共42棵,苹果树的棵树是梨树的5倍。梨树有多少棵?[来源:Z.xx.k.Com]参考答案与解析【基础训练】1.【答案】(1)[来源:学科网](2)2.【答案】2;8;2;43.【答案】(1)4;(2);4;(3);4.【答案】(1)3;(2)6
5、;(3)25.【答案】;6.【答案】24;8;27.【答案】30÷6=5答:书法小组是舞蹈小组的5倍。8.【答案】63÷7=9答:爷爷的年龄是小明的9倍。9.【答案】30÷5=6答:妈妈买的梨是苹果的6倍。10.【答案】10÷5=2答:一个汉堡的价钱是一包薯条的2倍。11.【答案】(1)18÷9=2答:兔妈妈采的蘑菇是兔姐姐的2倍。(2)18÷6=3[来源:Z+xx+k.Com]答:兔妈妈采的蘑菇是兔弟弟的3倍。12.【答案】5×4=20(只)13.【答案】15×5=75(千克)14.【答案】9×4=3615.【解析】由线段图可知油画棒的数量是铅笔数量的5倍,因此求油画棒的数量用
6、乘法即可。【答案】7×5=35(支)16.【解析】由图中信息可知,小鸭数量是小鸡的8倍,而小鸡数量是已知的,因此用小鸡数量乘以倍数8,即可求出小鸭的数量;有了小鸭的数量小鹅的数量利用乘法就可求得。【答案】(1)4×8=32(只)答:有32只小鸭子。(2)32×2=64(只)[来源:学_科_网]答:有64只小鹅。17.【解析】要想知道3000元钱是否够用,首先应该知道门票总共需要的总钱数,再做比较,即可得到答案。【答案】309×9=2781(元);2781<3000答:准备3000元够。18.【解析】本题是求路程,可以根据“路程=速度×时间”计算即可。【答案】196×8≈1600(
7、米)答:他8分钟大约走1600米。19.【解析】已知一个数是多少,求它的几倍的问题,可以用乘法即可得解。【答案】120×3=360(棵)答:梨树有360棵。20.【答案】6×8=48(辆)答:卡车有48辆。【拔高训练】1.【解析】本题的解题关键是“多8倍”,即一辆公共汽车可以乘坐的人数是小轿车的9倍,再用乘法即可得解。【答案】4×(8+1)=36(人)答:一辆公共汽车可以坐36人。2.【解析】(1)求一个数是另一个数的几倍,只要用这个数除以另一个数即可;(2)两年前的年龄,只需各
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