2016外研join in打印打印)三年级下册英语1单元教案.doc

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1、三年级英语教案Unit1共4课时第1课时教学内容Part1,Part2教学目标(一)知识与技能1.能听懂,正确认读,规范书写字母bird,fish,frog,mouse,cat,dog,hamster,rabbit并理解单词的意思。2.能学会唱歌谣Haveyougotapet?(二)过程与方法1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。(三)情感、态度与价值观让学生拥有爱护和帮助小动物的意识。教学重点使学生学会认读表示宠物的单词bird,fish,frog,mouse,c

2、at,dog,hamster,rabbit.教学难点学生能通过听音获取正确的宠物信息;能指认并听写表示宠物的单词bird,fish,frog,mouse,cat,dog,hamster,rabbit,并能与小朋友互相提问彼此的宠物问题。教学过程Step1Warmingup播放一段关于小动物的英文儿歌,并展示几张小动物的图片,引起学生对小动物的英文表达法的兴趣。Step2Revision学唱英文歌Welcome,welcome,welcomeback,复习上一单元学习的动作指令,并用Goodmorning!互相问好。Step3Listenandsay

3、thechant.听一听,说歌谣。1.请学生翻到第6页,老师播录音,学生初步感知歌谣。2.再次播放录音,老师指出相关的动物图片,要求学生边观察边记忆。3.要求学生跟录音说歌谣直至熟练为止。4.通过活动,巩固歌谣。1)老师模拟动物的叫声,学生快速说出单词。2)分小组,比赛说歌谣。3)老师说问句,学生说出相应的答句。4)老师做示范,替换歌谣中的宠物单词,如:文具、教室里的物品等来创编新的歌谣。Step4Listenandfindthewizard’spet.听一听,找一找。教学调整:61.老师可以先给学生举例说明本题的含义,请学生指着单词start,当

4、老师说mouse时,学生指着第一列画有老鼠的方格,然后老师说fish,学生指向第二列鱼的图片……按这种方法从第一列重新开始,从hamster到budgie,从budgie到rabbit,从rabbit到dog,从dog到fish,从fish到mouse。这时,老师提问:Whatisthewizard’spet?2.播放录音,学生用铅笔或彩笔按照方格的顺序画线,可以重复播放录音,学生找出wizard的宠物。3.老师选一名学生当小老师,依照录音说出新的宠物路线,其余的学生找出对应的宠物。4.学生分组活动。两人一个小组,一个人说出单词,一个人找出宠物。S

5、tep5Listen,point,andrepeat.听一听,指一指,并跟读。1.请学生翻到第7页,老师播放录音,学生指认对应的图片。2.老师再次播放录音,要求学生边听边跟读,老师适时指导直至学生掌握单词读音及含义。3.老师可采用多种形式,进一步操作和巩固单词:1)让一个学生模仿动物的动作,其余学生猜动物说出单词;2)以小组为单位,老师对每组第一个学生悄悄说一个单词,然后老师发令开始,学生依次用传悄悄话的形式把单词向后转,每组最后一个学生根据听到的单词,迅速跑上讲台,在黑板上找到相应的动物图片。Step6Summary老师让学生看黑板上的板书,与学

6、生一起回顾本课所学的重要单词。Step9Homework写出动物图片所表示的英文单词。板书设计Unit1PetsPart1&Part2birdcatfishdogfroghamstermouserabbit6三年级英语教案Unit1第2课时教学内容Part3,Part4教学目标(一)知识与技能1.能听懂指令Flylike...Runlike...Swimlike...Eatlike...Sitlike...Roarlike...并做出相应的动作,给图片标号。2.能在老师的指导下运用Haveyougotapet?Whatisit?Whatcolori

7、sit?进行简单的提问。(二)过程与方法1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。(三)情感、态度与价值观让学生拥有爱护和帮助小动物的意识。教学重点能听懂Flylike...Runlike...Swimlike...Eatlike...Sitlike...Roarlike...并说出完整的句子。教学难点能在老师的指导下运用Haveyougotapet?Whatisit?Whatcolorisit?进行简单的提问。教学过程Step1Warmingup让学生谈谈自己养宠物的

8、故事,分析他们所养宠物的一些习性。Step2Revision能学会唱歌谣Haveyougotapet?并展示几张上一节课学

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