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时间:2020-03-06
《陕教版八年级下册第九课亲近社会第二节《养成亲社会行为》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级______组名______姓名______九亲近社会第二节《养成亲社会行为》导学案【学习目标:】1.关注社会,树立服务社会意识,养成亲社会行为。2.能以实际行动维护社会美好,积极参加力所能及的公益活动,。热忱地服务于社会。3.懂得爱护环境和公共设施,遵守公德和秩序,体现对他人的尊重。【重点难点】自觉培养服务社会的能力,养成亲社会行为。【使用说明与学法指导】1、课前用10分钟时间预习文本(至少两遍包括小字部分)用红笔勾画出重难点,用蓝笔标出疑点,独立认真完成学案自主学习部分,各组学科长课前检查,课堂报告老师。2、课上各学科小组长组织好本组同学,分
2、工明确,高效的进行讨论、展示、点评。提醒同学在听讲时用双色笔迅速地补充完善自己的学案,当堂巩固和落实。3、课后学科长迅速收齐学案,检查都完成后交给老师批阅,阅完后下发,学案要进行有序保存,以备复习。【自主学习】——建立自信,客服畏惧,尝试新知1、在社会生活中,人们应该()①时刻保持清醒和精明,决不能吃亏上当②弘扬社会正气③积极抵制社会生活中追求享乐、自私自利等思想和行为④爱怎么活就怎么活A、①②③B、①③④C、②③D、①②③④2、帮助他人要()①真诚②借助别人和社会的力量③两肋插刀、上刀山、下火海,将生死置之度外④把帮助当成一种施舍A、①②B、①③④
3、C、②③④D①②③④3、实力最强、夺冠呼声最高的八年级(1)班篮球队,由于比赛时缺乏整体配合,出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是()A、集体的实力差B、集体的成员不团结C、缺乏应有的技术D、缺乏良好的奖励机制4、古人说:“纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们()A、要学会适应社会生活的变化B、要学会在社会生活中亲身实践C、要认识社会生活的复杂性D、要刻苦学习,多学书本知识5、怎样才能养成亲社会行为?6、我们怎样以实际行动维护社会的美好?【合作探究】——升华学科能力,突破难点参加公益活动对你自身有哪些重要意义?【当堂训练】技
4、能拓展应用,搭建晋级平台11.青少年参与社会生活,就应该()①积极参与各类有益的实践活动②认清社会的复杂性③正确认识社会,辩证地分析问题④克服盲目从众心理A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④2.参与复杂的社会生活,不可能是一帆风顺的,难免会遇到各种困难和逆境,我们应该()①分析造成逆境和困难的原因②怨天尤人,埋怨生不逢时③学会独立思考,提高分辨是非的能力和心理承受能力④意志消沉,丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤【拓展延伸】灵活运用,拓宽视野讨论一:小远是一个乡村中学的住读生,没有条件每天看电视新闻,
5、他就通过学校的报栏来了解社会,了解天下事。看报,成了小远每天必修的功课,这使他开阔了视野,增长了见识。同桌小齐劝他说:“学习压力那么大,不如把这个时间用来多做几道题。”1、小齐的认识是片面的。你能谈谈关注社会对我们健康成长有哪些好处吗?2、青少年应有关注天下大事的兴趣和习惯。你关注社会的途径有哪些?讨论二:一天晚上,市民杨某驾车经一座立交桥时,不慎撞在立交桥的反光胶上,将其撞坏。杨某忍着伤痛,立即拨打了122报警。后来费了一番周折才找到管理这座桥的单位,报告了反光胶被撞坏的情况,并按规定作了赔付,使被撞坏的反光胶及时得到了修复。有人认为杨某是“自找麻
6、烦”的傻子,你是怎样看的?自我评价__________小组评价:______老师评价:__________
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