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《八年级政治下册第九课亲近社会-培养亲社会情感素材 陕教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九课亲近社会第二框养成亲社会行为课标内容 1.增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。2.懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。3.能够积极参与社会公益活动,服务社会。教学目标 ★情感、态度、价值观树立关注社会的情感和态度,积极参与社会公益活动,用实际行动服务社会。树立学生服务社会的意识,体验服务社会的幸福。 ★能力目标学会遵守公德和秩序,发展服务社会的能力,养成亲社会行为。从小事做起,从身边的事做起,培养服务社会的能力。 ★知识目标懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。知道怎样去服务社会。教学重点养成亲社会行为；培养服务社会的能力。
2、预习题纲1、亲近社会首先要，关注社会的风云变幻，关注社会的，关注社会的，关注身边的。（1）作为当代青少年，更应，养成（2）关注社会不仅要，也要2、（1）在公共生活中，，切不可旁若无人，。（2）在社会生活中，有许多，它规范着，明示，衡量着。人人都自觉地遵守，。（3）随着经济的发展，社会为个人提供越来越多的，它们为我们。对它们的爱护，体现了，也体现了。3、如何服务社会？4、你觉得参加公益活动对你自身有什么意义？5、如何养成亲社会行为？教学过程 ★导入: 教师:我们生活的社会如此美好,社会对我们的成长又非常重要。既然我们不能离开社会,那么我们就要亲近社会,养成亲社会的行为。如何才能用
3、我们的行动使社会更加美好昵?这就是我们今天要探讨的话题。 ★第一环节:亲近社会,必须真切地关注社会。 本环节是要完成第二目第一③的内容。 1.亲近社会,应该关注社会国家大事。 请两个学生根据第二目第一③第一个◆即兴表演。 教师:同学们看了刚才的表演有什么感受呢?你们能谈谈关注社会对我们的健康成长有哪些好处吗? 学生讨论,发言:略。 学生回答后,完成第二目第一◎第一个◆的内容。 2.关注社会不仅仅要关注天下大事,也要关注身边的事。 学生阅读教材第一◎第一个◆的情景资料,思考问题: (1)这位同学的做法你赞成吗?遇到类似情况时,你会怎么做? (2)设想一下,如果人人都像这位学
4、生一样,我们的生活将会是怎样的景象? 学生讨论,回答:略。 教师点拨:关注社会不仅仅要关注天下大事,也要关注身边的小事,因为社会的变化总是从一点一滴的变化开始的。同时我们也应该认识到社会生活是复杂的,光明与黑暗同在,美好与丑恶并存。在关注社会时,我们要看到光明、美好是主要的,阴暗、丑恶是次要的,只要我们每一个人都具有对社会的责任感,光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶的。 ★第二环节:亲近社会,我们要以实际行动维护社会的美好。 1.公共生活中,必须遵守社会公德。 教师:我们不仅要关注社会,更要以实际行动维护社会生活的美好。在社会公共生活中,切不可旁若无人,我行我素。守公德,就是
5、以实际行动维护社会美好的一种表现。下面请同学们完成第二目第二◎第一个◆的内容。 请同学们先观察第一<>的图画,谈谈你的感受。 学生回答:略。 教师:在餐厅里划拳,大声喧哗既是不文明的行为,是没有修养的表现;同时也是缺乏社会公德的体现,它影响其他人的就餐,也有损自己的形象。下面请同学们思考:,在社会公共生活中,你看到的不遵守社会公德的行为有哪些?看见这些行为,你通常采用什么态度去对待? 学生:略。 教师:这些行为必将破坏我们社会的美好、文明与和谐,是不道德的行为。我殷切地希望:通过我们的学习,我们的同学如果有上述行为,应该从此注意纠正,做一个文明的人,有社会公德的人。 2.遵守
6、社会的秩序和规则,提升社会的文明程度。 指导学生阅读第二目第二◎第二个◆的短文,请学生体验和感悟规则的美丽。 学生发言:略。 教师:同学们说得很好。请同学们再列举一些公共生活中的规则,并谈谈它们的作用。 学生发言:略。(社会生活中的规则多种多样一一道德、纪律、规章、制度、法律。) 教师点拨、归纳:社会规则,维护你我,不守规则,妨害你我。遵守规则,尤其是遵守人们长期生活中形成的规定或原则,实际代表的是一个国家、一个民族和一个人的文明程度。 教师过渡:养成亲社会行为,要求我们不仅要遵守社会公德,遵守社会的秩序和规则,还应该爱护公共设施。下面我们就一起探讨这一内容。 3.爱护
7、公共设施,体现着对他人的尊重,也是对社会的维护。 请学生阅读第二目第二◎第二个◆的短文。 思考问题:有人认为阳某是“自找麻烦”的傻子,你是怎样看的? 学生发言:略。 教师归纳:认为阳某是“自找麻烦”的傻子,完全是只考虑个人利益,是一种自私自利的思想,是没有社会责任感的表现,如果人人都这样思考问题,受损害的是我们赖以生存的社会和我们每一个人的利益。阳某的行为是现代文明社会对人的基本要求,也是一种高尚的道德品质。随着经济的发展,社会为人们提供了越来越多的公共设施,它们为我们提供方便,美化了我们的
