语文北师大版六年级下册相关资源.doc

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1、【课标分析】1、知识和能力目标:学会本课的生字,读准字音,了解字形与文章的主要内容,理清文章脉络,标画不理解的内容。2、过程和方法目标:通过老师的引导,学生学会分析有哲理性的散文和句子。3、情感态度和价值观目标:陶冶学生的情操,提高学生的遣词造句能力,激发学生阅读有哲理性美文的兴致。经过我们对全文的了解与分析,制定好了教学目标后,课文的重点与难点就不难理解了。其重点与难点在于,通过教师的引导,让学生反复诵读,体会课文对人物外貌及神态,描写的作用,积累语言,并理解和感受“语言的魅力”的含义。

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