语文北师大版六年级下册古诗二首独学单.doc

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1、《古诗二首》独学单  学生姓名:1.正确、流利、有感情朗读古诗,尝试背诵。2.认识人物可以帮助我们理解诗歌。我想了解():3.根据表格自学古诗。诗题景物特点诗意情感《别董大》《送元二使安西》

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