初中物理实验探究.doc

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1、九年级物理实验探究题1、下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关”的实验时得到的数据。（1）实验时，要求木块在水平板面上做_______________运动，此时摩擦力和______力是一对平衡力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小。（2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出实验结论是______________。（3）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）上述研究物理问题的方法叫，同学们在学习物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有。2、某同学做“

2、测定牛奶的密度实验”（1）、用调节好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0g；（2）、把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒里牛奶的体积如图甲所示；（3）、把玻璃和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上3个砝的质量，游砝的的位置如图乙所示。（4）、把步骤（1）、（2）、（3）实验步骤测量的数据填入下面表格中，求出牛奶的密度。甲乙  3、下表是某同学做“研究液体的压强”实验的数据记录：(1)比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；(

3、2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论：____________________________；(2)比较序号为5、6的两组数据可得出结论：____________________。4、如图所示，图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由__________来判断压力的作用效果。如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现__________________，这说明压力的作用效果跟_________有关。如图丙，把小桌翻过来，实验结果与乙相比较，说明压力的作用效果跟__________有关。4甲乙丙5、某同学在做拉伸弹簧的实验

4、时，得出如下数据：根据上述数据，你可得出何结论？_6、下表列出了在地球上不同位置测得的两组数据：根据以上结果你能得到结论：_____________________________________________。7、小明用如右图所示的装置探究斜面的机械效率。(1)实验中，小明应沿斜面__________拉动弹簧测力计；(2)通过探究，我们可以知道，斜面的机械效率与斜面的_________、_________有关。(3)若斜面上的重物重为20N，弹簧测力计的拉力为5N，斜面的高度为20cm，斜面长度为1m，则该斜面的机械

5、效率为________。8、同学们在探究摩擦力对物体运动的影响时，曾用到如下图所示的装置。(1)为保证小车从斜面到达水平面时的速度相等，需让小车从_________(选填“相同”或“不同”)高度滑下。(2)通过实验，我们可以知道，平面越光滑，小车运动的距离越______。这说明小车所受摩擦力越小，速度减小的越_______。(3)在此实验基础上，牛顿曾经概括出著名的______________定律，又称_______定律。9、如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同

6、位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：(1)设计本实验的目的是研究____________________________(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________________________(3)此实验得出的结论是______________________________________10、某同学完成了以下几个实验步骤，试根据图示的情况填空：从此实验可以得出的结论是物体A的密度为。4参考答案1、下表是某同

7、学做“研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关”的实验时得到的数据。（1）实验时，要求木块在水平板面上做_匀速直线_运动，此时摩擦力和__拉_力是一对平衡力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小。（2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出实验结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）分析比较序号2和3的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法，同学们在学习物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有类比法(电磁波→鸽子)、等效法(串联电

8、路的总电阻)、转化法(电流、磁场的存在)。2、某同学做“测定牛奶的密度实验”（1）、用调节好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0g；（2）、把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒里牛奶的体积如图甲所示；（3）、把玻璃和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上3个砝的质量