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《仁爱英语八年级Unit3Topic2导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic!SectionA预习目标1.能预习并熟读P61-62的单词和词组。2.能熟读1a并了解课文意思，将课文中的新重点知识做上注释。3.基本能完成1b,2b,3.4.能试着完成2a。5.能完成“英汉互译”。学习目标1.会读写用下列单词和短语：concert,goon,language,Ren’aiEnglishLanguageSchool,lend,tape,hiphop,singer,violin,drum,instrument,artist,musician,p
2、rice,folk,drawing,ad,pay.2.复习begoingto将来时结构。3.初步感知不同种类的感叹句：(1)Howexciting!(2)Anditsoundsbeautiful!(3)That’stoobad!4.会用英语说出部分乐器的名称。5.通过谈论音乐会，感受音乐之美。学习重点不同种类的感叹句的学习学习方法对话操练法。【自主学习】1.听录音，大声朗读1a对话。2.读第111页的课文注释，借助其他工具书和辅导资料尽量理解1a。翻译对话内容；然后同桌合作分角色读1a。3.英汉互译，一定在书上相应地方勾画和注释出
3、来（必须先完成1,2,再做此部分）(1)gotoaconcert/attheconcert/giveaconcert______________________________________(2)Howexciting!_________________(3)我心永恒____________________________________(4)听起来真优美！________________(5)为什么不和我一起去？_________________________(6)在仁爱英语语言学校上英语课_______________(7
4、)那太遗憾了！(8)来加入我们吧！(9)spendawonderful____________(10)同一首歌______________(11)音乐工具________________________(12)上一堂吉他课_______________组长签字_____________科代表打等级__________(ABCD)【导入新课】1.Question:whatkindofmusicalinstrumentsdoyouknow?(theviolin,thepiano,theguitar,thedrums,erhu)fini
5、sh2b,2a.2.呈现：听音乐“myheartwillgoon”学习1a.3.独立完成3。【合作探究】1.两人一组编写对话，完成1b。2.总结感叹句有多少类型（参考120-121页）。【当堂检测】翻译下列句子9加油！______________________________救命！_____________________真遗憾！____________________________好精彩！_________________________________听起来真棒！__________________________多么聪明
6、的男孩_________________________________多有趣的故事！________________________Isn’titdifficult!____________________________糟糕的天气！_________________________________/_______________________________________今天下午我将和我的同学去打乒乓。_____________________________________________________我后天要去上海。
7、____________________________________________________________________【训练检测】一．单项选择。（）1.Heisn’tgoodatEnglish.Sohehasto_____Englishlessonsonweekend.A.isB.doesC.takeD.give()2.Ihavenomoney.Iwanttolookforajob_____thead.A.withB.inC.ofD.after()3.Hersongssound_________.A.wellB.
8、greatlyC.beautifulD.beautifully()4.Eachofthestudents_______abookquietly.It’sagoodwaytolearnalanguage.A.arereadingB.readC.isr
