人教版八年级英语下册unit9教案.doc

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1、人教版义务教育教科书◎英语八年级下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?教材解读本单元的话题是谈论好玩的地方，使学生在此语境下继续学习现在完成时以及本单元的目标语言。SectionB部分的话题则拓展到旅游景点，通过更加丰富的材料来学习been、ever和never的用法，最后通过写作达到笔头落实的目的。单元目标一、知识与技能1.会用现在完成时谈论过去的经历。2.正确使用现在完成时表示是否曾经去过某地或曾经做过某事。3.Mastersomeimportantwordsandphrases：camera，unbelievable;progress;r

2、apid;unsual;toilet，encourage;social，peaceful，acoupleof，thousandsof，ontheonehand…ontheotherhand，allyearround.4.Improvethelistening，speaking，readingandwritingability.二、过程与方法1.采用直观教学法、情景教学法、讨论、角色表演等方法，学习知识，培养能力，养成好习惯。2.通过上下文、词性和构词法等分析词义。三、情感态度与价值观Tobeinterestedintakingpartinallkindsofactiv

3、itiesinEnglishclass，以及了解各类博物馆、主题公园和名胜古迹教法导航采用直观教学法，情景教学法，遵循以学生为主体的原则。学法导航采用自主学习、小组合作、分角色表演等学习策略。课时支配第1课时：SectionA1a-2d第2课时：SectionA3a-4c第3课时：SectionB1a-2e第4课时：SectionB3a-SelfCheck课时教案13人教版义务教育教科书◎英语八年级下册第1课时SectionA1a-2d教学目标一、知识与技能1.Keyvocabulary：amusement;neither.2.Listeningpractice.3.T

4、argetlanguage：Lets’gosomewheredifferenttoday.Haveyoueverbeento…?Yes，Ihave./No，Ihaven’t.Howabout/whatabout…?Howarewegoingtogetthere?Wecantakethesubway/…4.Totrainstudents’listeningandspeakingskills.二、过程与方法采用直观教学法，情景教学法，小组讨论与交流来认识并掌握目标语言。三、情感态度与价值观Tobeinterestedintakingpartinallkindsofactiv

5、itiesinEnglishclass.教学重点1.Keyvocabularyinthisperiod.2.Targetlanguageinthisperiod.教学难点Makeconversationsfreelyusingthetargetlanguage.教法导航1.Sceneteachingmethod.2.Listeningandspeakingmethods.学法导航Pairwork.教学准备多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2Lead-in1.Guesstheplacesofthepictu

6、res;theyaretheBritishMuseum，spacemuseum，13人教版义务教育教科书◎英语八年级下册historymuseum，waterpark，zoo，amusementparkwhileleadinginsentencepatterns：“Haveyoueverbeento…？”2.SpeakingGetstudentstoworkinpairstopracticetheconversation：“Haveyoueverbeento…”“Yes，Ihave”/Not，Ihaven’t.Step3Pre-listening1.SectionA1a

7、T：OK.NowopenyourbooksonPage65.InPart1a，6placesaregiven.Pleasereadthenamesoftheseplaces.Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1to6.S1：Amusementpark______，waterpark______，zoo______artmuseum______spacemuseum______,historymuseum.S2：Spacemuseum______，artmuseum_____