九年级历史中考复习经验交流会反思.doc

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1、九年级历史中考复习经验交流会反思暨整改方案2015年3月21日，参加了教研室举行的2015年九年级历史中考复习经验交流会，听取了昆中、实验学校等六校优秀历史教师的教学经验交流，受益匪浅。现总结并反思如下：首先，要学习昆阳中学贾晓红老师介绍的名师引领、团结协作，发挥集体优势。备课上要求每节课都与中招接轨，自主备课、集体备课和补充备课三结合。上课注重培养兴趣，从严要求。并提倡在课本上做笔记。教会学生学习方法，并形成知识体系，论从史出、史论结合。学练结合，精炼精评，以做促学。注重落实作业检查与评价。复习课先串讲单元知识点，注重知识点之间的的联系，然后布置作业及背书任务。其次，实验学校立

2、足小班教学、教师在教室办公，对老师上课形成无形监督，提高课堂质量。每周不低于两节的相互听课和每周一次班级教研会，各科任老师反馈情况，交流意见。注重教会学生方法，忌死记硬背的做法也很值得我们借鉴。第三，要学习夏李乡中上半期集中完成全学年课程，重视中招系统复习，每节课立足中招，从严要求、堂堂过关的模式。以及中招复习分“基础过关”、“专题复习”、“综合演练”、三步走和“四看四抓”的特色复习法。第四、昆阳镇中学精诚合作、和谐竞争，积极引导、培养兴趣的教学艺术和科学的分步复习法；龙泉中学立足课堂精讲精练，课外延伸积少成多，周日布置作业，有针对性检查；叶公中学“学案+多媒体”教学、集体研备，

3、小组合作学习及适当整合、压缩教材，让学生轻装上阵，小组过关制、严把质量关、强化练习，培养做题技巧等先进做法也是我们学习的榜样。综合以上经验交流，我一定要高度重视中招备考，克服麻痹大意思想和侥幸心理，扑下身子，真抓实干，向每一堂45分钟要质量、要成绩。方法上吸取众家所长、补己之短，结合学情和自身实际，制订以上整改方案，努力提高复习效率，带领学生科学备考，中招取得好成绩。