人教版五年级数学下册第二单元_因数和倍数练习课.ppt

《人教版五年级数学下册第二单元_因数和倍数练习课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、因数和倍数练习课实验小学何伟说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。8和3236和9一个数的倍数的个数是（）的，一个数最小的倍数是（），（）最大的倍数。一个数的因数的个数是（）的，一个数最小的因数是（），最大的因数是（）。有限它本身复习：1无限它本身没有练习二15的因数有1、15、3、5。15是1、15、3、5的倍数。2、把方框中的数填入相应的热气球里。2　34　5　6　8　9　101215　16　18　20　24　30　36　6036的因数60的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361

2、、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60哪些数是这两个数的共同因数？这些共同因数中最大的是谁？公因数最大公因数1、2、3、4、6、12。12□□□□□□□□□□□□∨∨∨∨∨哪些数是这两个数的共同的倍数？72、144。公倍数这些共同倍数中最小的是谁？最小公倍数72想一想：有没有两个数的最大公倍数？没有因数101、2、5、10171、17281、28、2、14、4、7321、32、2、16、4、8481、48、2、24、3、16、4、12、6、8倍数（写出5个）44、8、12、16、20

3、……77、14、21、28、35……1010、20、30、40、50……1212、24、36、48、60……1515、30、45、60、75……4、写出各数的因数或倍数。√√××6、猜数游戏。42181作业：一、填空1、整数a除以整数b（a≠b），除得的商正好是（）而没有（），我们就说（）能被（）整除，也可以说（）能整除（）。2、如果整数a能被整数b整除，我们就说a是b的（），b是a的（）3、一个数的因数的个数的（),其中最小的因数是（），最大的因数是（）。4、一个数的倍数的个数是（),其中最小的倍数

4、是（），(）最大的倍数。5、在4、88、24、96、33这些数中，能被6整除的数有（）6、7月31日小刚和小红同时去敬老院义务打扫卫生，以后小红每5天去一次，小刚每4天去一次，()月()日两人会再一次同时去敬老院。结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。二、判断1、相邻两个自然数相差1（）2、3是因数，9是倍数（)3、一个数的因数一定小于它本身。（）4、一个数的倍数一定大于它本身。（）5、一个数的最大因数和最小倍数是27，那么这个数一定是27.（）