语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》课后练习.docx

语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》课后练习.docx

ID:50163781

大小:11.63 KB

页数:2页

时间:2020-03-04

语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》课后练习.docx_第1页
语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》课后练习.docx_第2页
资源描述:

《语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》课后练习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释下列加点字的含义。①更定②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别⑨客此⑩及下船3.填空。①本文选自《》,作者字,号,山阴人,明亡后不仕。②大雪三日,。③是日更正,,,独往湖心亭看雪。④,,上下一白。⑤及下船,舟子喃喃曰:“,!”二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“

2、莫说相公痴,更有痴似相公者!”4.补出下列语句的省略成分。()到亭上()大喜曰()是金陵人客()此()拉余同饮5.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?6.文中引用舟子的话有何用意?7.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?8.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?参考答案:一、1.ɡēnɡcuì?zhēn?sōnɡ?hànɡ?dànɡ?jiè?zhān?qiánɡ2.①指初更以后,晚上八点左右②消失?③撑,划④鸟兽的细毛⑤独自?⑥水汽凝成的冰花、白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯?⑨客居?⑩等到3.①陶庵梦忆、张岱、宗子、陶庵、明末清初②湖中

3、人鸟声俱绝③余拿一小船、拥毳衣炉火④雾凇沆砀、天与云与山与水⑤莫说相公痴,更有痴似相公者二、4.余、客、客、于、客5.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。6.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。7.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。8.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。