七年级英语下第四单元导学案.doc

七年级英语下第四单元导学案.doc

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1、Unit4Don’teatinclass.SectionA1a—2e(P19-20)*教师寄语:Norules,nostandards.没有规矩,不成方圆。【学习目标】【学习重点】:1、初步掌握第19页的生词和句型;2、初步了解祈使句;3、谈论校规;4.复习must的用法。【体验学习】:I、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记;2.自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.schoolrules_______________2.arrivelateforclass_______________3.(be)on

2、time_______________4.inthehallways__________________5.在餐厅______________6.听音乐____________________7.eatoutside________________8.wearahat___________________9.alotof___________________10.belateforclass_______________11.不得不__________________12穿校服________________

3、_____13.保持安静________________14.inclass____________________15.梦想的学校____________【课堂导学】:I、新课呈现Step1RevisionHowdoyougettoschool?Howfarisitfromyourhometoschool?Howlongdoesittaketogettoschool?Canyouarrivelateforschool?Step2Presentation(1)Learnthenewwordsandphrase

4、susingsomepictures.(2)Presentkeysentenceswiththesepictures.Don’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.Don’tlistentomusicinclass.Don’tfight.(3)Finish1a,andthenchecktheanswers.Step3ListeningListenandfinish1b.Checkthean

5、swers.8Step4PairworkTalkabouttherulesin1a.II、合作交流初识祈使句祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等,一般省略主语(you)。1.肯定祈使句一般以动词原形开头:Runinthehallways.2.祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________:___________runinthehallways.(别忘了,以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦!)【自主检测】:()1.Ifyouarrivelate_______class,youmustsay__

6、_____toyourteacher.A.for,thanksB.for,sorryC.to,sorry()2.— Canyousingintheclassroom?    —_________A.Yes,youcan.B.No,Ican.C.Yes,wecan.()3.Don’tarrivelate.Youmustbe________time.A.toB.onC.at()4.Pleaselisten_______theteachercarefully(认真地).A.toB.onC.at()5.Don’t__

7、_____TVafterclass.A.watchB.watchesC.watching()6.—Whataretheschoolrules?—We_______listentomusicinclass.A.don’tB.can’tC.aren’t()7.Don’t________class.A.belateB.lateforC.belatefor()8.Thereare________rulesinourschool.A.alotsofB.alotofC.lotof【快乐链接】巧记“看”的用法看电影我们常用

8、see,读书看报用read;电视、戏剧和比赛,凡是表演用watch。【学习体会】【作业】完成作业本练习一、二。Unit4Don’teatinclass.8SectionAGrammarFocus—3c(P21)*教师寄语:Norules,nostandards.没有规矩,不成方圆。【学习目标】【学习重点】:1、总结归纳SectionA部分语法重点;2、并将所学知识学以致用。【体验学习】:I、预习交流

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